【題目】一種由甲醇為原料的薪型手機(jī)電池，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為（　　）

A. COB. O2C. CO2D. H2

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，原子種類不變。

有化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子，4個(gè)鈉原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子，4個(gè)鈉原子，12個(gè)氧原子，12個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，原子種類不變，則X的化學(xué)式為O2，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購(gòu)買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該買的是（　　）

A. 食鹽B. 蘇打C. 生石灰D. 硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中顏色與眾不同的是（　�。�

A. 高錳酸鉀B. 二氧化錳C. 木炭D. 氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是 （　　）

A. 液氧B. 紅磷C. 四氧化三鐵D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+_____↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)氧氣是否集滿集氣瓶的操作是把帶火星的木條 （　�。�

A. 插人集氣瓶的底部B. 伸人集氣瓶中

C. 接近集氣瓶D. 平放在集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平化學(xué)方程式時(shí)，判斷所配的化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是(　　)。

A. 反應(yīng)前后各化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等

B. 反應(yīng)前后各分子的數(shù)目是否相等

C. 反應(yīng)前后各元素的原子數(shù)目是否相等

D. 反應(yīng)前后各種元素的種類是否相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
（1）【猜想】
Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實(shí)驗(yàn)過程如下：

步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有放出，帶火星木條復(fù)燃；步驟⑥的結(jié)果是 ．
（3）步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，；由此可得出結(jié)論；猜想Ⅲ成立．
（4）步驟①的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是 （ ）

A.②③屬于金屬元素
B.①②屬于同種元素
C.③④是陰離子
D.②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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