【題目】用化學(xué)用語填空
氯元素 ；五氧化二磷中磷元素的化合價 ；2個氮分子 ；鈣離子 ；一個氫氧根離子 。實驗室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式 。
【答案】Cl 
2N2 Ca2+ OH- 2H2O2
2H2O+O2↑
【解析】
試題分析：氯元素符號為：Cl；化合價的表示方法：在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略，五氧化二磷中磷元素的化合價：；表示分子個數(shù)，在化學(xué)式前面加數(shù)字，2個氮分子：2N2；離子符號表示方法：在元素符號右上角標(biāo)明電性和電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號在后。若數(shù)字為1時，可省略不寫，鈣離子：Ca2+；表示離子個數(shù)在離子符號前面加數(shù)字，一個氫氧根離子：OH- ；實驗室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分 ；②能用來治療胃酸過多的鹽是 ；
③爐具清潔劑中的堿是 ；④食醋中含有的酸 。
（2）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，小玲同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
①圖中①的現(xiàn)象是 ；
②若用濕潤的PH試紙測定鹽酸的PH，則結(jié)果會 （填“偏大”“偏小”“無影響”）
③寫出一個符合圖中②的化學(xué)方程式 ；
④圖中③的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹，試寫出鐵銹和適量鹽酸反應(yīng)后溶液的顏色 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源的開發(fā)和利用倍受關(guān)注，科學(xué)利用燃燒反應(yīng)也尤其重要。請回答下列問題：
（1）化石燃料包括煤、天然氣和 。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為： 。
（2）成語“釜底抽薪”的滅火原理是 。
（3）氫能作為最理想的能源，重要原因是它燃燒的產(chǎn)物無污染。我國自主研發(fā)的“嫦娥三號”探月衛(wèi)星挾帶了液氫做燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空
（1）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物 。
（2）3個鐵離子 ，
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
（4）高錳酸鉀中錳元素的化合價
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】天然氣與煤、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣
的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中，
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氫原子。
①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有 個原子。
②甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。
③根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4高溫C+2H2，基本反應(yīng)類型為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年湖北省襄陽市】AgNO3固體見光或受熱易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（ ）
A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年遼寧省大連市】向充滿二氧化碳的集氣瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，約占集氣瓶容積的1/5，立即蓋上玻璃片，用手壓住玻璃片，充分振蕩后將集氣瓶倒置，松開手，觀察到，玻璃片沒有掉落，紫色石蕊溶液變紅。用微粒的觀點解釋以上現(xiàn)象。
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