7.已知A~E均為初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),A常溫下為液體,D是黑色物質(zhì),E是紅色的金屬單質(zhì).它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分生成物省略):
(1)寫出D的化學(xué)式:CuO;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;反應(yīng)②屬于置換反應(yīng).

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,A常溫下為液體,則是水;結(jié)合圖框可知“通電”,可知水通電生成氫氣和氧氣;根據(jù)“D是黑色物質(zhì),E是紅色的金屬單質(zhì)”,則推測E為銅,D為氧化銅;而氧化銅與氫氣反應(yīng)生成水和銅,據(jù)此解答.

解答 解:
根據(jù)題干提供的信息進行分析,A常溫下為液體,則是水;結(jié)合圖框可知“通電”,可知水通電生成氫氣和氧氣;根據(jù)“D是黑色物質(zhì),E是紅色的金屬單質(zhì)”,則推測E為銅,D為氧化銅;而氧化銅與氫氣反應(yīng)生成水和銅,據(jù)此解答.
(1)根據(jù)分析,物質(zhì)D為氧化銅,其化學(xué)式:CuO;
(2)反應(yīng)①銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.反應(yīng)②為氧化銅與氫氣反應(yīng)生成水和銅,符號“單+化=單+化”的特點,屬于置換反應(yīng).
故答案為:
(1)CuO;(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.置換.

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖,推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)在實驗室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置標(biāo)號);
(3)若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣的則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.類比常常應(yīng)用在化學(xué)學(xué)習(xí)中,下列說法正確的是(  )
A.濃鹽酸敞口放置后溶液濃度減。粷饬蛩岢ǹ诜胖煤笕芤簼舛纫矞p小
B.二氧化錳能加快氯酸鉀的分解;二氧化錳也能加快高錳酸鉀的分解
C.鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜,很耐腐蝕;鐵制品表面易形成鐵銹,也很耐腐蝕
D.4g硫與4g氧氣充分反應(yīng)后生成8g氣體;4g碳與4g氧氣充分反應(yīng)后也生成8g氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.如圖是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.溫度高于t2℃時,A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
B.要從混有少量B的A溶液中提純A晶體,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾等
C.t3℃時,分別將A、C的飽和溶液降溫至t1℃,A溶液將析出20gA物質(zhì),C還能繼續(xù)溶解5gC物質(zhì)
D.t1℃時,將A的飽和溶液升溫至t3℃后,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成營養(yǎng)強化調(diào)味品,它的主要作用是什么?
(2)濃鹽酸和濃硫酸都要密封保存,原因分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
C.t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃析出晶體(b-a)g
D.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室制取某氣體所需裝置如圖所示.

請回答以下問題
(1)發(fā)生裝置B、D連接制取某氣體,寫出反應(yīng)的方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如何檢查裝置B的氣密性
(3)要想制取干燥的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為B→C→D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.鄭開城際鐵路于2014年12月28日正式開通.鄭開城鐵的修建需要使用大量的金屬材料.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱“五金”,其中一種金屬能與硝酸銀溶液反應(yīng),不能與稀硫酸反應(yīng),請寫出該金屬與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)相同質(zhì)量的鎂、鋁兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.請回答:曲線a表示的是哪種金屬和稀鹽酸的反應(yīng)?
(3)向Cu(NO32和Mg(NO32的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾.則濾液中一定含有什么金屬離子?反應(yīng)后溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比,如何變化?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.按如圖所示裝置進行實驗,不能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
實驗室可用如圖所示裝置制取氧氣B.
用如圖所示裝置檢驗集氣瓶中是否是氧氣C.
用如圖所示裝置操作可干燥CO2氣體D.
用如圖所示裝置可除去CO中的CO2

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同步練習(xí)冊答案