Question

陽(yáng)春三月，康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青，他站在凱旋路橋，看到一渠清水向西北方向緩緩流去，從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水，西岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀，附近怒放的海棠、盛開(kāi)的紫荊……鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收。

請(qǐng)根據(jù)上述情景回答下列問(wèn)題：

（1）能夠聞到海棠花香，請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明分子有什么性質(zhì)？

（2）修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵，如果用赤鐵礦煉鐵，則反應(yīng)的化

學(xué)方程式為_(kāi)_________________。鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕，其原因

是_____________。

（3）從保護(hù)水資源的角度分析：渠的兩岸種植草坪和樹(shù)木的原因是

_______________________。

（4）康康取少量西流湖的水帶回實(shí)驗(yàn)室，他利用pH試紙測(cè)得水樣的pH=8，水樣呈_____性，請(qǐng)寫出操作的方法。

（5）康康用凈化后的水稀釋濃硫酸，正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng)，參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克？

Answer 1

（1）（1分）分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。

（2）（2分）3CO + Fe₂O₃    2Fe + 3CO₂；隔絕空氣（或氧氣）和水。

（3）（1分）防止水土流失，污染水源。

（4）（2分）堿；用玻璃棒蘸取水樣滴到（或點(diǎn)到）pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

（5）（1分）把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌。

解：設(shè)反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。

H₂SO₄+ 2NaHCO₃ == Na₂SO₄ + 2H₂O+2CO₂↑  （1分）

 98      168

98 g×10%    x    

=                          （1分）

x =16.8 g                                （1分）

答：參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是16.8g

說(shuō)明：（2）中“空氣（或氧氣）和水”各0.5分，見(jiàn)對(duì)得分。

（4）答“用玻璃棒蘸取水樣滴到（或點(diǎn)到）pH試紙上”得0.5分，在此基礎(chǔ)上答“把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較”再得0.5分，共計(jì)1分。

關(guān)鍵詞：“用玻璃棒蘸取”、“滴到（或點(diǎn)到）pH試紙上”、“與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較”。

（5）答“把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中”得0.5分，在此基礎(chǔ)上答“不斷攪拌”再得0.5分，共計(jì)1分。

（6）“化學(xué)方程式正確” 1分，“過(guò)程正確”1分，“結(jié)果” 1分。

注：過(guò)程分步驟書寫亦可。