陽(yáng)春三月,康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青,他站在凱旋路橋,看到一渠清水向西北方向緩緩流去,從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水,西岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀,附近怒放的海棠、盛開(kāi)的紫荊……鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美不勝收。
請(qǐng)根據(jù)上述情景回答下列問(wèn)題:
(1)能夠聞到海棠花香,請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明分子有什么性質(zhì)?
(2)修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵,如果用赤鐵礦煉鐵,則反應(yīng)的化
學(xué)方程式為_(kāi)_________________。鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕,其原因
是_____________。
(3)從保護(hù)水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹(shù)木的原因是
_______________________。
(4)康康取少量西流湖的水帶回實(shí)驗(yàn)室,他利用pH試紙測(cè)得水樣的pH=8,水樣呈_____性,請(qǐng)寫出操作的方法。
(5)康康用凈化后的水稀釋濃硫酸,正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng),參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克?
(1)(1分)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。
(2)(2分)3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2;隔絕空氣(或氧氣)和水。
(3)(1分)防止水土流失,污染水源。
(4)(2分)堿;用玻璃棒蘸取水樣滴到(或點(diǎn)到)pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。
(5)(1分)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌。
解:設(shè)反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。
H2SO4+ 2NaHCO3 == Na2SO4 + 2H2O+2CO2↑ (1分)
98 168
98 g×10% x
= (1分)
x =16.8 g (1分)
答:參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是16.8g
說(shuō)明:(2)中“空氣(或氧氣)和水”各0.5分,見(jiàn)對(duì)得分。
(4)答“用玻璃棒蘸取水樣滴到(或點(diǎn)到)pH試紙上”得0.5分,在此基礎(chǔ)上答“把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較”再得0.5分,共計(jì)1分。
關(guān)鍵詞:“用玻璃棒蘸取”、“滴到(或點(diǎn)到)pH試紙上”、“與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較”。
(5)答“把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中”得0.5分,在此基礎(chǔ)上答“不斷攪拌”再得0.5分,共計(jì)1分。
(6)“化學(xué)方程式正確” 1分,“過(guò)程正確”1分,“結(jié)果” 1分。
注:過(guò)程分步驟書寫亦可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管 相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ 。
(3)B裝置中使用過(guò)的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是 。
(4)判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是 。
①酚酞試液 ②石蕊試液 ③ pH試紙 ④以上三者均可
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于右圖所示的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是【 】
A.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃析出晶體(b-a)g
D.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將5.6 g含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成0.21 g氫氣,則該鐵粉中混入雜質(zhì)是___________(填“銅”或“鋁” )。把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。將濾渣洗凈,滴入稀硫酸,如果無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式);如果有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分中一定含有_____________________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
尿素[]是一種常見(jiàn)的肥料,下列關(guān)于說(shuō)法正確的是
A.是一種常用的復(fù)合肥料
B.尿素中加入行灰研磨可以聞到氨氣的氣味
C.中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為1:1:2:4
D.中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是46.7%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)課后協(xié)助實(shí)驗(yàn)室老師準(zhǔn)備試劑。為了演示教材實(shí)驗(yàn)11—3,需要?dú)溲趸c、氯化鋇和硫酸銅溶液。如下圖所示,小強(qiáng)應(yīng)該在化學(xué)藥品柜_________柜中找到氯化鋇和硫酸銅溶液。
當(dāng)小強(qiáng)分裝了少量試劑回到辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)三瓶藥品均未貼標(biāo)簽。于是他靈機(jī)一動(dòng),用現(xiàn)有的藥品鑒別出了三瓶藥品。請(qǐng)您幫小強(qiáng)完成報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)淪 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 現(xiàn)有H、C、N、 O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ;②溶于水使酚酞試液顯紅色的氣體 ;
③廚房中的有機(jī)調(diào)味品 ;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打 。
(2)水是生命之源,保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填粒子符號(hào))。
②自來(lái)水廠凈水過(guò)程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水。通常使用的絮凝劑是 ;X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:
C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 。
③下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填編號(hào))。
a.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng); b.不任意排放工業(yè)廢水;
c.大量使用化肥農(nóng)藥; d.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。
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