區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）

A.空氣與氧氣──帶火星的木條 B.硬水與軟水──肥皂水

C.氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條 D.二氧化碳與氮?dú)猢ぉな宜?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(　　)

A. 向盛有相同的稀硫酸溶液的兩支試管中，分別加入過(guò)量的鎂和鋁

B. 在兩份相同的過(guò)氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑

C. 通電使水分解

D. 向一定量硫酸亞鐵溶液中加入一定量金屬鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2017屆下學(xué)期學(xué)業(yè)考試模擬九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

A. 濕衣服在夏天比在冬天干得快是因?yàn)闇囟壬�，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B. 6000L氧氣在加壓下裝入容積為40L鋼瓶中是因?yàn)闅怏w分子間間隔大，易于壓縮

C. “沖天香陣透長(zhǎng)安”濃郁的花香遍布長(zhǎng)安是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

D. 自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂是因?yàn)榉肿邮軣�，體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如下圖A是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，B是鋁元素周期表中的信息。

(1)若A粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，且y 等于8，則該粒子的符號(hào)為 ___________；

(2)當(dāng)x=17時(shí)，A元素和B元素形成的化合物化學(xué)式為_(kāi)______________；

(3)B元素的單質(zhì)在空氣中能生成致密的____________(化學(xué)式)薄膜；

(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)．下列各組粒子中屬于等電子體的是______________(填字母序號(hào))。

A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．PO43﹣和SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等功能為一體的新型高效水處理器，可將水中的三氯乙烷（C2HCl3）除去85.6%，下列說(shuō)法正確的是

A．K2FeO4是氧化物

B．C2HCl3中三種元素的質(zhì)量比是2:1:3

C．K2FeO4 中Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià)

D．三氯乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為18.25%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是

A.走過(guò)花圃聞到花香

B.濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干

C.香水、汽油密閉保存

D.6000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過(guò)除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：

（1）工業(yè)制氧氣屬于_____ 變化；

（2）從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)_____（填“高”或“低”）；

（3）空氣中的氧氣與液態(tài)空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的原因是_____；

（4）步驟②剩余液體為_(kāi)____（（填“有色”或“無(wú)色”）

（5）儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是___________（填“純凈物”或“混合物”）；

（6）用_______可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳；

（7）藍(lán)色鋼瓶中的液氧的用途_____（（舉一例），蒸發(fā)出的氮?dú)獾挠猛綺____（（舉一例）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，工業(yè)制備的反應(yīng)為： 2NaOH+ SiO2 == Na2SiO3 + H2O �，F(xiàn)以125t石英砂(SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96％)為原料，與足量的NaOH溶液反應(yīng)。試計(jì)算：

(1)125t石英砂中SiO2的質(zhì)量為_(kāi)___________。

(2)理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題） 淡黃色固體是什么？

（查閱資料）(1)硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是________________(選填字母)。

A．操作簡(jiǎn)單 B．無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C．節(jié)約能源

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用下圖裝置實(shí)驗(yàn)，將淡黃色粉末加入試管中①若無(wú)現(xiàn)象，則此粉末為_(kāi)_________；

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，可觀察到：試管中的現(xiàn)象是________；燒杯中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明_____________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。

（問(wèn)題討論）聯(lián)想到學(xué)過(guò)的知識(shí)，小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無(wú)色氣體，并對(duì)生成的氣體成分提出了以下3種假設(shè)：a．氣體是CO；b．氣體是H2；c．氣體是O2

①小組其他同學(xué)一致認(rèn)為該氣體不可能是CO，理由是________。小張同學(xué)運(yùn)用書寫化學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為也不可能是H2，理由是________。

②興趣小組通過(guò)討論，認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成O2。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：______________。(只要寫出實(shí)驗(yàn)操作即可)

③寫出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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