11．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母序號(hào)填空：
A．氦氣    B．氯酸鉀    C．氫氣    D．明礬    E．碳酸氫銨    F．二氧化錳
（1）最理想的“綠色能源”C；
（2）能填充探空氣球的是A；
（3）可區(qū)分蒸餾水與雙氧水的是F；
（4）常用凈水劑D；
（5）農(nóng)業(yè)上用做化肥的是E；
（6）實(shí)驗(yàn)室用作制氧氣的是B．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．根據(jù)常見物質(zhì)的成分、性質(zhì)、用途分析填空．

解答 解：（1）最理想的“綠色能源”是氫氣；
（2）氦氣密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能填充探空氣球；
（3）可區(qū)分蒸餾水與雙氧水的是二氧化錳，二氧化錳與雙氧水混合會(huì)產(chǎn)生大量氣泡；
（4）常用凈水劑是明礬；
（5）農(nóng)業(yè)上用做化肥的是碳酸氫銨，碳酸氫銨屬于氮肥；
（6）加熱氯酸鉀可以制取氧氣．
故填：（1）C；（2）A；（3）F；（4）D；（5）E；（6）B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放熱；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
（3）紅磷燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（4）有同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．空氣B．液氧C．蒸餾水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．3Fe+2O2═Fe3O4D．NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①試管；②長頸漏斗
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是試管口沒有塞棉花，若收集到的氧氣不純凈，可能的原因是沒有等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集或收集前集氣瓶中未裝滿水；
（3）小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì)，為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為E（填裝置序號(hào)），在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了，分析最有可能操作失誤的原因是集氣瓶底沒有放少量水或鋪少量沙子．
（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃，其原因是裝置漏氣．
（5）若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿．
（6）小李同學(xué)說：“課外資料上看到，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體（H2S）收集裝置使用C，由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)硫化氫氣體的密度比空氣大；實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，可推測應(yīng)用A反應(yīng)．
A．塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸    B．CH3COONa固體和堿石灰固體   C．硫粉和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．X、Y是初中化學(xué)常見的單質(zhì)，甲、乙是與它們相關(guān)的兩種化合物，它們的相互關(guān)系如圖所示．
（1）若乙能使澄清石灰水變渾濁，Y是紫紅色金屬，則Z為O2．
（2）常溫下，乙為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則X為氫氣．
（3）若X、Y為金屬，且Y的化合物溶液為藍(lán)色，則單質(zhì)Y與Z反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的pH大于7的是（　�。�
A．Na2CO3，HCl，NaOHB．BaCl2，H2SO4，Na2SO4
C．MgCl2，HNO3，AgNO3D．Na2CO3，Ba（OH）2，KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
A氯化鈉溶液（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)
BN2 （CO）足量氧化銅加熱
CCaCO3（CaO）無高溫
DBaCl2溶液（HCl）過量碳酸鋇過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖可以表示一定質(zhì)量水的體積與溫度關(guān)系圖的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案