18．給試管里的液體加熱，加熱前先使試管在火焰上來回移動(dòng)，這種方法叫預(yù)熱，加熱工具酒精燈，其火焰分為外焰，內(nèi)焰，焰心．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室給試管內(nèi)液體藥品加熱的正確操作方以及酒精燈的火焰的結(jié)構(gòu)分析．

解答 解：若給試管里的液體加熱，加熱時(shí)，要用試管夾夾持試管的中上部，手握長柄．液體體積一般不超過試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°角，先使試管均勻受熱，即預(yù)熱，然后小心地在試管里液體的底部加熱，試管口不能對(duì)著人，防止液體沸騰濺出傷人；用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，一般用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)榫凭珶舻幕鹧婵煞譃椋和庋妗?nèi)焰、焰心，由外向內(nèi)溫度依次降低，外焰溫度最高．
故答案為：預(yù)熱；外焰；內(nèi)焰；焰心．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱：
（1）5個(gè)磷原子5P；
（2）硫酸鋁中鋁元素化合價(jià)為$\stackrel{+3}{Al}$2（SO4）3；
（3）人體中含量最多的金屬元素Ca； 
（4）最簡單的有機(jī)化合物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)入未知山洞深處要點(diǎn)火把B．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤叮c(diǎn)火檢查泄露處
C．炒菜油鍋著火，用鍋蓋蓋滅D．油庫，加油站要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)向水樣中加入明礬攪拌，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱）
過濾除去固體小顆粒，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
吸附 性除去水樣中的顏色和異味．
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水．日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①試管； ②鐵架臺(tái)；③長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水中移出，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）除了用排水法收集氧氣外，還可以用向上排空氣 法收集，其收集裝置是E （填字母代號(hào)）
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），錐形瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它在該反應(yīng)中的作用是催化作用，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置C （填字母）．
（6）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用E裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（7）小華同學(xué)探究甲途徑中，二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用，他設(shè)
計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；
②將反應(yīng)后的混合物過濾、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有變化；
③若要證明二氧化錳經(jīng)本實(shí)驗(yàn)后起催化作用的性質(zhì)沒有改變，則應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是：將回收的二氧化錳加入過氧化氫溶液中，觀察到仍然有氣體產(chǎn)生，且產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅的是（　�。�
A．a或dB．b或cC．c或dD．a或c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)根據(jù)下表中的信息，填寫相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)．
物質(zhì)的存在、性質(zhì)、用途物  質(zhì)
該物質(zhì)覆蓋了地球表面大約71%的面積，生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開它．水
在我國60%左右分布在中西部地區(qū)的某種氣態(tài)化石燃料．天然氣
一種氧化物，溶于水會(huì)放出大量的熱，生活中常用作某些袋裝食品的干燥劑．氧化鈣
一種綠色能源，可用玉米、高粱等糧食作物經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制得，也是醫(yī)療上常用的消毒劑．乙醇
溫度計(jì)中常見的液態(tài)金屬．汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要使?jié)饬蛩嵫刂鞅诼?nbsp;倒入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人蟛⑶胰苡谒畷r(shí)會(huì)放出大量的熱．

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