15.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì).C的水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè).圖中“--”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)A物質(zhì)的類別是酸.
(2)C→E是化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4,
(3)溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),
(4)一定條件下B可以生成D,寫出反應(yīng)所需要的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸.

分析 根據(jù)C的水溶液呈藍(lán)色,因此C是銅鹽;D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè),因此D是氧化鐵,則B是鐵;A能夠和鐵反應(yīng),且能夠轉(zhuǎn)化為銅鹽,因此A是酸,C和E可以相互轉(zhuǎn)化,且A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),若C是硫酸銅,則硫酸銅能夠和可溶性的堿反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:C的水溶液呈藍(lán)色,因此C是銅鹽;D是一種紅色固體,B→D的反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè),因此D是氧化鐵,則B是鐵;A能夠和鐵反應(yīng),且能夠轉(zhuǎn)化為銅鹽,因此A是酸,C和E可以相互轉(zhuǎn)化,且A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),若C是硫酸銅,則硫酸銅能夠和可溶性的堿反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,因此:
(1)由以上分析可知A為酸;
(2)C→E的反應(yīng)可以是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式可以是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);
(4)由以上分析可知,B→D的反應(yīng)過(guò)程是鐵生銹的過(guò)程,反應(yīng)所需要的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸;
故答案為:(1)酸;
(2)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);
(4)與氧氣和水同時(shí)接觸;

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),我知道了氧氣的化學(xué)性質(zhì).現(xiàn)有A:硫在氧氣中燃燒,B:鐵絲在氧氣中燃燒,C:人的呼吸,三個(gè)實(shí)驗(yàn).問(wèn):
(1)觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量的熱,預(yù)先在A、B集氣瓶中裝入少量的水,若在A中改用氫氧化鈉溶液,效果會(huì)更好;
(2)A、B、C三個(gè)反應(yīng)具有相同點(diǎn),但它們反應(yīng)的劇烈程度不同,C處人的呼吸屬緩慢氧化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)為了測(cè)定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):先在燒杯中加入50g待測(cè)的氫氧化鈉溶液,滴幾滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液,邊滴邊攪拌至溶液顏色剛好變成無(wú)色為止,共消耗硫酸溶液49g.請(qǐng)你計(jì)算:待測(cè)的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有一包白色固體,可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種,取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量與加入鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示.由此判斷白色固體
A.可能存在氫氧化鈉B.可能存在硫酸鈉
C.肯定不存在氯化鋇D.肯定只存在碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.由某物質(zhì)R和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾后得到白色沉淀11.65g,經(jīng)試驗(yàn),該白色沉淀不溶于稀硝酸,濾液呈堿性.加入稀鹽酸中和濾液,當(dāng)加入146g5% 的鹽酸時(shí)溶液恰好呈中性.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.根據(jù)題意可以確定R物質(zhì)為Ba(OH)2
B.依據(jù)白色沉淀的質(zhì)量為11.65克可以推出R物質(zhì)的質(zhì)量為8.55克
C.依據(jù)消耗鹽酸的質(zhì)量可以求出R物質(zhì)的質(zhì)量為17.1克
D.依據(jù)題意R物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為25.65克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.某一無(wú)色溶液是由H2SO4、HNO3、K2CO3、CuSO4、K2SO4、KNO3、NaCl七種溶液中的三種混合而成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈紅色;②若向混合溶液中加入過(guò)量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾;③再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,此混合溶液中存在的溶質(zhì),下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A.H2SO4、HNO3、K2SO4BB.K2SO4、KNO3、NaCl
C.HNO3、K2CO3、K2SO4DD.HNO3、K2SO4、KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.有A、B、C、D、E五瓶已失去標(biāo)簽的溶液,各瓶可能是AgNO3、BaCl2、Na2CO3、Ca(NO32、HCl溶液中的一種,現(xiàn)將瓶?jī)?nèi)溶液各取少許,進(jìn)行兩兩混合實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(說(shuō)明:表中“↑”表示有氣體生成;“↓”表示有沉淀生成,“-”表示無(wú)明顯現(xiàn)象或有微溶化合物生成),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷出各瓶中裝的是什么溶液(寫化學(xué)式).
ABaCl2BHClCAgNO3DNa2CO3ECa(NO32..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖:

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)該廠最終產(chǎn)品有碳酸鈉、氯化銨(填物質(zhì)名稱);
(2)流程I中為了除去雜質(zhì),加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液.下列說(shuō)法正確的是BC(填字母序號(hào));
A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整.
B.流程I中發(fā)生的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
D.按流程I所加溶液的順序除雜,過(guò)濾后得到四種沉淀
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨,氨氣在制堿過(guò)程中作用是使溶液顯堿性,有利于二氧化碳的吸收;
(4)寫出流程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.“嫦娥號(hào)”衛(wèi)星表面用鈦合金制造,衛(wèi)星的支撐臂是哈爾濱玻璃鋼研究所制造的碳纖維,攜帶的“中華牌”月球車表面附著一層的金箔紙,使其具有保溫、防輻射能力.試回答:
(1)這種碳纖維屬于復(fù)合材料材料;
(2)金可以被敲成幾微米的金箔片,說(shuō)明金具有良好的延展性性質(zhì);
(3)用鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵)煉鈦有下列反應(yīng)流程:

反應(yīng)③是置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgCl2+Ti;其中,鈦的化合價(jià)變化是+4(價(jià)),0(價(jià)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案