某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),是為了解決魚塘中氧氣不足的問題.他回家后查閱資料,查到過氧化鈉與水反應(yīng)的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2與Na2O2的化學(xué)性質(zhì)非常相似.
(1)寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)該同學(xué)為測定這種固體中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20g樣品加入到足量的水中,結(jié)果生成3.2g O2(假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng)).請你幫助計算該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)說法不正確的是
A. 參加化學(xué)反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
B. 一個氯化氫分子是由一個氯元素和一個氫元素組成的
C. 原子得失電子轉(zhuǎn)變成離子時,因原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,所以元素的種類也不變
D. 地殼中含量最高的元素是氧元素,空氣中含量最高的是氮元素
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,下列觀點(diǎn)不符合事實的是( )
A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中,分子種類發(fā)生了改變
C. 氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變
D. 氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號所表示含義正確的是
A. FeCl2—氯化鐵 B. 2Cu—2個銅原子 C. 2N—2個氮元素 D. Hg—銀元素
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西崇左市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在今年的化學(xué)活動周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實驗裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A. 反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B. 裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C. 白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全
D. 容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西崇左市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( )
A. 水、用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體
B. 高錳酸鉀、雙氧水
C. 自來水、氧氣和臭氧的混合體
D. 礦泉水、冰水混合體
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)崇左市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在課堂上,老師演示了圖所示實驗。容器A中溶液變紅,B中溶液不變色,該現(xiàn)象說明( )
A. 分子可以再分
B. 分子在不斷地運(yùn)動
C. 分子之間有間隔
D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2017屆九年級一月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下微觀解釋不正確的是( )
A. 秋天桂花盛開,陣陣花香,沁人心脾,說明分子在不斷運(yùn)動
B. 水銀溫度計受熱液柱升高,是由于原子的間隙增大造成的
C. 一般,原子是由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D. 兩種原子最外層電子數(shù)相同,它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)
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