現(xiàn)有
+1
H
、
-2
O
、
+1
K
、
+0
S
四種指定化合價的元素，試用化學式回答：能組成的一種酸是
 
，能組成的一種堿是
 
，能組成的一種鹽是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．化合物可由顯正價的元素和顯負價的元素組成，在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，據(jù)此進行組合．
解答：解：現(xiàn)有H（化合價為+1），K（化合價為+1）S（化合價為+6）O（化合價為-2）四種元素．
酸是由氫離子和酸根離子構成的化合物，故為硫酸；堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物，故為氫氧化鉀；鹽是由金屬離子和酸根離子構成的化合物，故為硫酸鉀．
故答案為：H2SO4；KOH；K2SO4．
點評：本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小星同學按如下步驟對金屬x、y、z進行探究：
（1）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)x、z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，而y沒有；
（2）取大小相等的x、z顆粒，分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀H2SO4中，發(fā)現(xiàn)x產(chǎn)生氣泡的速率比z快．
則x、y、z的金屬活動性由強到弱依次為（　�。�
A、x＞z＞y
B、z＞y＞x
C、x＞y＞z
D、z＞x＞y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖（說明：一種小球代表一種原子）如圖，則下列說法正確的是（　　）
A、該反應屬于置換反應
B、該反應涉及到3種原子，4種分子
C、化反應中原子數(shù)目發(fā)生了改變
D、該反應中分子的種類和數(shù)目均發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）也是常見的消毒劑，下列有關說法正確的是（　　）
A、消毒殺菌的過程是物理變化
B、NaClO中氯元素顯-1價
C、C3O3N3Cl2Na中C、O元素的質(zhì)量比為3：4
D、二氧化氯由一個氯原子和兩個氧原子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在反應2A+5B=2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量比為9：22，若2.6gA與B完全反應后，生成8.8gD，則該反應中B、C的質(zhì)量比為（　�。�
A、40：9B、8：11
C、10：11D、31：44

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）做中和反應實驗時，小明將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生．小偉提醒：是不是拿錯了藥品？小明查驗后確認藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．為了探究這種白色粉末的成分，設計如下實驗，請你幫助完成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
1、將白色粉末放于水中．白色粉末溶于水，形成無色溶液\
2、將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中．溶液顏色變紅該溶液呈
 
性
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸．并在試管口放一根燃燒的火柴．溶液由紅色變成無色，燃燒的
火柴熄滅了．		溶液中含有
 
離子．白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的
 
完成步驟3中相關變化的化學方程式
 

（2）請你簡述進一步驗證氫氧化鈉是否全部變質(zhì)的實驗方法：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W課外小組用硫酸亞鐵廢液（含少量硫酸銅和稀硫酸），制備硫酸亞鐵晶體，主要的操作流程如下：請回答下列問題：

（1）上述操作過程中用到的玻璃儀器有：①燒杯；②玻璃棒； ③酒精燈；④溫度計；⑤
 
；
（2）固體C中含有的物質(zhì)是
 
；
（3）流程中生成氣體B的反應的化學方程式是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

除去括號內(nèi)的雜質(zhì)，用化學方程式表示：
（1）HCl（H2SO4）
 

（2）NaCl（CuCl2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳氣體在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用．
（1）下列對一氧化碳的有關描述，錯誤的是
 
（填序號）．
A．組成：由碳原子和氧原子組成     B．性質(zhì)：能燃燒
C．用途：可以作為燃料    D．危害：易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置．指出實驗中能證明發(fā)生了化學變化的證據(jù)
 
（寫一條）．
（3）寫出有關化學方程式
 
，
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案