分析 (1)根據(jù)鋼與生鐵的含碳量進行分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件與鐵銹的成分進行分析;
(3)銅、鐵、鋁三種金屬活動性由強到弱的順序為:鋁>鐵>銅;對比人類利用金屬的歷史:先有青銅器時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品,可以發(fā)現(xiàn)二者存在一定聯(lián)系.
解答 解:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,主要通過含碳量的高低來區(qū)分,含量在0.2-1.7%的叫鋼,含量在1.7%以上的叫生鐵,則生鐵中含碳量高.
(2)鐵在干燥的空氣中不易生銹,在潮濕的空氣中處于弱酸或中性環(huán)境中,鐵發(fā)生了化學反應而生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵.
(3)對比金屬活動性強弱關(guān)系與人類利用金屬的先后,可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬,其活動性較弱,結(jié)合學習中對金屬鐵、鋁的冶煉的認識可知,金屬活動性越強,金屬的冶煉難易程度越難,這也影響了人類對金屬的使用.
故答案為:(1)鐵;低;(2)潮濕的空氣;氧化鐵;Fe2O3;(3)②、④.
點評 簡單了解生鐵和鋼的區(qū)別,認識其在生活中的應用,掌握鐵生銹的條件以及微量元素對人體的作用,鼓勵學生多閱讀相關(guān)的知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放熱,伴隨白色火焰 | |
B. | 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀 | |
C. | 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,觀察不到明顯現(xiàn)象 | |
D. | 把鋁絲放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個青蒿素分子中含有42個原子 | |
B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g | |
C. | 青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成 | |
D. | 青蒿素中C、H、O三元素的質(zhì)量比為15:22:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物 | |
B. | 富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化” | |
C. | 用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
D. | 長期飲用蒸餾水有利于人體健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 | 爐灶清潔劑 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸和堿的反應一定是中和反應 | |
B. | 物質(zhì)一定都由分子構(gòu)成 | |
C. | 含碳元素的物質(zhì)燃燒一定生成二氧化碳 | |
D. | 元素化學性質(zhì)相似,原子最外層電子數(shù)一定相等 |
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