1.(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,但鋼的性質(zhì)比生鐵優(yōu)越,主要是因為鋼的含碳量比生鐵(填“高”或“低”)
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵銹的成分很復雜,主要是氧化鐵(寫化學式)Fe2O3
(3)從金屬的利用歷史來看,先是青銅器時代,后市鐵器時代,鋁的利用是近100年的事.下列說法與這個先后順序有關(guān)的是②、④(填寫序號).
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的活潑性;③金屬的導電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.

分析 (1)根據(jù)鋼與生鐵的含碳量進行分析;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件與鐵銹的成分進行分析;
(3)銅、鐵、鋁三種金屬活動性由強到弱的順序為:鋁>鐵>銅;對比人類利用金屬的歷史:先有青銅器時代再到鐵器時代,然后才有了鋁制品,可以發(fā)現(xiàn)二者存在一定聯(lián)系.

解答 解:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,主要通過含碳量的高低來區(qū)分,含量在0.2-1.7%的叫鋼,含量在1.7%以上的叫生鐵,則生鐵中含碳量高.
(2)鐵在干燥的空氣中不易生銹,在潮濕的空氣中處于弱酸或中性環(huán)境中,鐵發(fā)生了化學反應而生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵.
(3)對比金屬活動性強弱關(guān)系與人類利用金屬的先后,可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬,其活動性較弱,結(jié)合學習中對金屬鐵、鋁的冶煉的認識可知,金屬活動性越強,金屬的冶煉難易程度越難,這也影響了人類對金屬的使用.
故答案為:(1)鐵;低;(2)潮濕的空氣;氧化鐵;Fe2O3;(3)②、④.

點評 簡單了解生鐵和鋼的區(qū)別,認識其在生活中的應用,掌握鐵生銹的條件以及微量元素對人體的作用,鼓勵學生多閱讀相關(guān)的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某同學所記錄的實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放熱,伴隨白色火焰
B.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀
C.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,觀察不到明顯現(xiàn)象
D.把鋁絲放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
 點燃酒精燈
B.
  檢驗氫氣純度
C.
 稱取一定質(zhì)量的藥品
D.
 氧氣驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖2所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
(2)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學方程式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是什么?(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“呦呦鹿鳴,食野之蒿”.屠呦呦因青蒿素-用于治療瘧疾的藥物而聞名天下,青蒿素的化學式為C15H22O5.下列說法正確的是(  )
A.1個青蒿素分子中含有42個原子
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
C.青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中C、H、O三元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”
C.用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.多角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識.
(1)從微觀角度(如圖為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)
①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)沒有(填“有”或“沒有”)增減.
②參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1.
(2)從反應類型角度.一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例.
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C(填化學式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和Fe(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.亮亮做家務時接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
(1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強腐蝕性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.酸和堿的反應一定是中和反應
B.物質(zhì)一定都由分子構(gòu)成
C.含碳元素的物質(zhì)燃燒一定生成二氧化碳
D.元素化學性質(zhì)相似,原子最外層電子數(shù)一定相等

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