【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,回答下列問(wèn)題:

(1)40時(shí),物質(zhì)A的溶解度是 g

(2)20時(shí),將10g物質(zhì)B投入到50g水中,得到物質(zhì)B的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。

(3)如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B,請(qǐng)采用 的方法提純物質(zhì)A

(4)使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ?/span> (取一種)。

【答案】

(1)30

(2)飽和 13.0%

(3)降溫結(jié)晶

(4)降低溫度或加入溶質(zhì)A或蒸發(fā)溶劑

【解析】

試題分析:

(1)由溶解度曲線可知:40時(shí),物質(zhì)A的溶解度是30g;故答案為:30;

(2)20時(shí),B的溶解度是15g,將10g物質(zhì)B投入到50g水中,得到物質(zhì)B的飽和溶液;此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.0%;故答案為:飽和;13.0%;

(3)如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B,應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)A,因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大;故答案為:降溫結(jié)晶;

(4)使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ牵航档蜏囟然蚣尤肴苜|(zhì)A或蒸發(fā)溶劑;故答案為:降低溫度或加入溶質(zhì)A或蒸發(fā)溶劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】漳州小吃手抓面,制作時(shí)要用發(fā)到大樹(shù)堿,大樹(shù)堿的主要成分是K2CO3.為了測(cè)定大樹(shù)堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小文同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);

(1)用托盤天平稱取10g大樹(shù)堿樣品,在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示,則此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是_________

(2)用量筒量取一定量的水,為了準(zhǔn)確量取水的體積,還需要使用的儀器是_________

(3)把大樹(shù)堿樣品和水加入燒杯中,用玻璃棒攪拌,使大樹(shù)堿完全溶解,玻璃棒的作用是_________

(4)向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液,生成1g沉淀(假設(shè)大樹(shù)堿中其它成分不參與反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl).計(jì)算大樹(shù)堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(5)小文同學(xué)在配制好溶液后,發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體,則計(jì)算出的大樹(shù)堿K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ (填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM25監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM25是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM25污染的是

A鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行 B鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無(wú)明顯變化

2

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無(wú)明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2

鎂條第3天開(kāi)始變黑至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。

(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、

(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 (填編號(hào))。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是 。

【反思與評(píng)價(jià)】

(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無(wú)關(guān),其理由是 。

(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),提純粗鹽的工藝流程如圖所示

回答下列問(wèn)題:

(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上 。

(2)步驟加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是 。

(3)操作a的名稱是

(4)步驟中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道了中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石,其他化學(xué)方程式為3CO2+4NA=2X+C金剛石,則X的化學(xué)式為

A、NA2O2 B、NA2CO3 C、NA2O D、NA4C2O6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是

A.天體運(yùn)動(dòng)的軌跡 B.鯨魚(yú)是否屬于魚(yú)類

C.火星表面物質(zhì)的組成 D.液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組從理論上初步探究“已知質(zhì)量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”.

【分析提純方法】

表一:常溫下(20℃)溶解度和溶解性的關(guān)系

溶解度S

S≥10g

1g≤S<10g

0.01g≤S<1g

S<0.01g

溶解性

易溶

可溶

微溶

難溶

表二:硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)常溫下,KNO3和NaCl的溶解性均為

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制KNO3溶解度曲線.

(3)根據(jù)KNO3的溶解度曲線,獲得KNO3在70℃時(shí)的溶解度約為 g.

【設(shè)計(jì)提純步驟】

(1)選取樣品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)

(2)配制80℃時(shí)KNO3的飽和溶液(加水約56.2mL,水的密度約為1gmL﹣1

(3)降溫至20℃

(4)得到晶體

【設(shè)計(jì)提純方案】

為了證明(4)中得到的晶體為純凈的KNO3,該小組同學(xué)結(jié)合已有知識(shí),從理論上初步設(shè)計(jì)了以下方案;(不考慮不同溶質(zhì)對(duì)溶解度的相互影響及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水鉻固體的損失等影響因素)

方案一 通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn),取少量(4)中得到的晶體于試管中,加水配成溶液,滴加 ,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

方案二 計(jì)算析出KNO3晶體的質(zhì)量約為 g(精確到0.1g)與(4)中得到晶體的質(zhì)量進(jìn)行比較

方案三 與95%進(jìn)行比較.

方案四

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同步練習(xí)冊(cè)答案