材料與人類生活密切相關(guān)．下列關(guān)于材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

玻璃鋼是一種復(fù)合材料

B．

塑料是一類有機(jī)高分子材料

　

C．

不銹鋼是一種金屬材料

D．

玻璃是一種純凈物


考點(diǎn)：

復(fù)合材料、納米材料；金屬材料及其應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別．

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

A、復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過(guò)物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

B、判斷師是否是有機(jī)高分子材料，可抓住兩個(gè)特征：有機(jī)物、高分子化合物．

C、金屬材料包括純金屬和合金．

D、玻璃的主要成分是二氧化硅，含有其他成分，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、塑料屬于合成有機(jī)高分子材料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、不銹鋼是鐵的一種合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)說(shuō)法準(zhǔn)確．

D、玻璃的主要成分是二氧化硅，含有其他成分，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，了解復(fù)合材料、有機(jī)高分子材料、金屬材料的特征、純凈物與混合物的判別方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)綜合利用資源．保護(hù)環(huán)境，跟自然和諧相處：

（1）塑料制品吩咐了我們的生活，為我們到來(lái)了方便，但廢棄塑料處理不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利的影響，人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來(lái)的危害稱為“　　”．

（2）大量煤的燃燒產(chǎn)生SO2，機(jī)動(dòng)車尾氣排放出的氮氧化合物，它們跟水反應(yīng)的生成物隨雨水降落到地面，便形成“　　”，它已成為全球性災(zāi)害．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。

（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是________g。

XX兒童鈣片

主要成分：碳酸鈣、維生素D

功能：補(bǔ)鈣

規(guī)格：2g/片

每片中含：

碳酸鈣75%

食用方法：

嚼食：每日一片
 
 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

 


請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式               ，反應(yīng)類為          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí)。胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過(guò)多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥，服藥2天后病情好轉(zhuǎn)。計(jì)算患者在2天內(nèi)服用的胃藥中：

（1）所含Mg(OH)2  的質(zhì)量是多少？( 4分)

 （2）理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量是多少？  ( 6分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬是重要的資源．下列有關(guān)金屬制備的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

“濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

　

B．

電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

　

C．

工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

　

D．

金礦中的金是以單質(zhì)形式存在，用物理方法可以制得

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

過(guò)氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解

催化劑

B

鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)

反應(yīng)物的種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)的溫度

D

紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛，葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量

B．CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C．合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

D．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大；溫度一定時(shí)，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)。

（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是   。

（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？       

A．CO2         B．CaCO3        C．Fe(OH)3         D．CuSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案