在實(shí)驗(yàn)操作考核中,小有同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”.

(1)要制取二氧化碳,小有同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇______和______反應(yīng).
(2)選擇以上藥品的理由是______(填序號(hào))
①不能用濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中.
②一般不選用碳酸鈉粉末,因?yàn)樗c酸反應(yīng)速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧氣反應(yīng),因?yàn)榉纯缮啥趸迹?br/>④可用稀鹽酸與石灰水石反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)速度適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集.
(3)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供了以下幾套裝置,請(qǐng)回答:

①寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______,②______.
②小有和小理同學(xué)決定用同一套裝置來(lái)制取二氧化碳和氧氣,他選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母),請(qǐng)寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式______.這樣制得的氣體往往含有水蒸汽,于是他先將氣體通入F裝置,此時(shí)F裝置中盛裝的試劑是______.
③天然氣的主要成分甲烷是一種無(wú)色無(wú)味,密度比空氣小,極難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體來(lái)制取,根據(jù)以上信息可知,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的組合是______(填字母).

解:(1)必須熟知實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用藥品為稀鹽酸和石灰石,因?yàn)榉磻?yīng)速度適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集.
(2)③錯(cuò)誤的原因是木炭和氧氣反應(yīng),不僅僅生成二氧化碳?xì)怏w,還生成一氧化碳?xì)怏w,這樣使制的氣體不純.
(3)制取CO2是用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制得,選擇發(fā)生裝置為B;因?yàn)镃O2密度比空氣大,能溶于水,所以選擇E收集CO2;欲制得干燥的CO2,需加入一干燥裝置,從題中所給的裝置圖中,F(xiàn)為氣體干燥裝置,裝入濃硫酸即可.在探究甲烷的制取中,由于甲烷的制取實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體,所以裝置的選取A合適,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水的氣體,所以收集裝置既可以選C或D.化學(xué)方程式的書寫均是典型的反應(yīng)類型的方程式,需熟記.
故答案為:
(1)稀鹽酸;石灰石
(2)①②④
(3)酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;BE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑;濃硫酸
③AC或AD
分析:此題是探究CO2的制取和某些性質(zhì)的綜合實(shí)驗(yàn)題.解答時(shí)必須熟知實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品及其反應(yīng)條件.同時(shí)還要要熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,識(shí)別儀器.實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)裝置與制氫氣或過氧化氫分解制取氧氣相似.而天然氣甲烷的制取根據(jù)題目中給予的信息,結(jié)合教材中已有的知識(shí)不難進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):本題通過題常規(guī)的氣體的制法、性質(zhì)等結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)的遷移類比,提升了學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)操作考核中,小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).小剛同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花、碳酸鈉粉末及以下儀器:
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(1)請(qǐng)寫出代號(hào)⑨的儀器名稱
 
;
(2)小理利用上述藥品制取氧氣,其中發(fā)生裝置所需要的儀器有
 
(填序號(hào));
制取該氣體的化學(xué)方程式為
 
;檢驗(yàn)氧氣的方法是
 
;
(3)要制取二氧化碳,小剛同學(xué)應(yīng)從以上藥品中選擇
 
 
反應(yīng).請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)如右圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
,且密度比空氣的大.因此,二氧化碳可用于
 
(寫出一種用途).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)操作考核中,小有同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”.
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(1)要制取二氧化碳,小有同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇
 
 
反應(yīng).
(2)選擇以上藥品的理由是
 
(填序號(hào))
①不能用濃鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中.
②一般不選用碳酸鈉粉末,因?yàn)樗c酸反應(yīng)速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧氣反應(yīng),因?yàn)榉纯缮啥趸迹?BR>④可用稀鹽酸與石灰水石反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)速度適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集.
(3)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供了以下幾套裝置,請(qǐng)回答:
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①寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

②小有和小理同學(xué)決定用同一套裝置來(lái)制取二氧化碳和氧氣,他選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母),請(qǐng)寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式
 
.這樣制得的氣體往往含有水蒸汽,于是他先將氣體通入F裝置,此時(shí)F裝置中盛裝的試劑是
 

③天然氣的主要成分甲烷是一種無(wú)色無(wú)味,密度比空氣小,極難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體來(lái)制取,根據(jù)以上信息可知,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的組合是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)操作考核中,小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).小剛同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、棉花、碳酸鈣及以下儀器:精英家教網(wǎng)
①(1分)請(qǐng)寫出代號(hào)⑨的儀器名稱
 
;
②(5分)小理利用上述藥品制取氧氣,其中發(fā)生裝置所需要的儀器有
 
(填序號(hào));制取該氣體的化學(xué)方程式為
 
;檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

③(2分)進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
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④(2分)要制取二氧化碳,小剛同學(xué)應(yīng)從以上藥品中選擇
 
 
反應(yīng).
⑤(2分)如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
,且密度比空氣的大.因此,二氧化碳可用于
 
(寫出一種用途).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三下冊(cè)第十章酸和堿專項(xiàng)訓(xùn)練1 題型:推斷題

在實(shí)驗(yàn)操作考核中,小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)。小剛同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花、碳酸鈉粉末及以下儀器:
 
(1)請(qǐng)寫出代號(hào)⑨的儀器名稱        
(2)小理利用上述藥品制取氧氣,其中發(fā)生裝置所需要的儀器有    (填序號(hào));制取該氣體的化學(xué)方程式為         ;檢驗(yàn)氧氣的方法是              ;
(3)要制取二氧化碳,小剛同學(xué)應(yīng)從以上藥品中選擇     反應(yīng)。
請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:           。
(4)進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。

(5)如右圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,
上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是      ,
且密度比空氣的大。因此,二氧化碳可用于    (寫出
一種用途)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省海門市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)操作考核中,小理同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).小剛同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取、檢驗(yàn)和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花、碳酸鈉粉末及以下儀器:
(1)請(qǐng)寫出代號(hào)⑨的儀器名稱______;
(2)小理利用上述藥品制取氧氣,其中發(fā)生裝置所需要的儀器有______(填序號(hào));
制取該氣體的化學(xué)方程式為______;檢驗(yàn)氧氣的方法是______;
(3)要制取二氧化碳,小剛同學(xué)應(yīng)從以上藥品中選擇______和______反應(yīng).請(qǐng)寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ Fe3O4

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