【題目】通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）

A．水分子發(fā)生分解反應，是破壞舊分子、形成新分子的過程

B．在化學變化里，分子可分，原子也可分

C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

D．現(xiàn)代科學技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列

【答案】B

【解析】

試題分析：在化學變化里，分子可分，而原子只能重新組合形成新物質(zhì)的分子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以判斷銅、鐵、銀三種金屬活動性強弱的一組試劑是

A．硫酸銅溶液、銀、鐵 B．硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀

C．鹽酸、銅、銀、鐵 D．硫酸溶亞鐵液、銅、銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學知識的敘述中，不正確的是

A．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合，會降低肥效

B．石灰水久置于空氣中，表面會出現(xiàn)一層白膜

C．結(jié)成冰的水不能流動，是因為此時的水分子不再運動

D．海水曬鹽得到食鹽后的母液，可用于提取多種化工原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，

在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大。下列情況不會增加空氣中PM2．5的是

A．露天焚燒秸稈 B．利用太陽能發(fā)電 C．燃油汽車排放尾氣 D．直接用煤作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，不計入空氣污染指數(shù)的項目中，不包括的項目是（ ）

A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入顆粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中考期間，學生需要加強營養(yǎng)。媽媽給小明設計了一份健康食譜：饅頭、清燉鯽魚、紅燒牛肉、蛋花湯。你認為添加下列哪項食物會使這份食譜更合理(　　)

A．干煸蕓豆 B．牛奶

C．肉末雞蛋 D．稀飯

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】巴西奧運會將于2016年8月5日-8月21日在里約熱內(nèi)盧進行。下列運動設施中沒有用到合成有機高分子材料的是 （ ）

A．跑步、跳遠使用的塑膠跑道

B．排球、羽毛球使用的化纖網(wǎng)

C．單杠、雙杠使用的鋼制或木質(zhì)橫梁

D．跳高、拳擊使用的海綿護墊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是

A． 濃硫酸 　　　B．氫氧化鈉　　　C．濃鹽酸 　D． 食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( )

選項

事實

解釋

A

濕衣服晾干

分子不斷運動

B

CO有毒，而CO2無毒

構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同

C

氯化鈉溶液能導電

溶液中存在可自由移動的帶負電的電子

D

鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似

溶液中都存在氫離子

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