煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關(guān)于化石燃料的敘述錯誤的是( 。
A. 石油是一種化工產(chǎn)品
B. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
C. 將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭
D. 煤、石油、天然氣是不可再生能源
考點: 化石燃料及其綜合利用.
專題: 課本知識同類信息.
分析: A、根據(jù)化工產(chǎn)品的概念進行分析.
B、分析石油的成分及分餾的概念可以解答.
C、回憶有關(guān)煤干餾的產(chǎn)物進行解答.
D、根據(jù)能源的分類依據(jù)進行比較分析.
解答: 解:A、化工產(chǎn)品是經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)制得的相關(guān)產(chǎn)品,石油又稱原油,沒有經(jīng)過化學(xué)合成,不屬于化工產(chǎn)品.A錯誤.
B、石油是由多種有機物組成的混合物,沸點不同,可利用此性質(zhì)采用分餾的方法將物質(zhì)進行分離,達到不同的產(chǎn)品.B選項正確.
C、煤隔絕空氣受強熱時,有氣體生成,其成分為煤焦油、焦爐氣、氨水等物質(zhì).反應(yīng)完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭.所以C選項正確.
D、煤、石油、天然氣屬于化石燃料,是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,屬于不可再生能源.所以D正確.
故選A
點評: 本題重點考查了學(xué)生對化石燃料的分類、組成、化工生產(chǎn)的相關(guān)知識的掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們分析解決許多生活中的問題.利用所學(xué)化學(xué)知識回答以下問題:
(1)燒火時,木柴要架空放置,火才燒得更旺,原因是 .
為了延長食品的保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家會想盡各種方法,例如:“真空”“包裝”、“充氣”包裝等.“充氣”包裝時適宜充入食品包裝袋中的氣體可以是 .
A、氧氣 B、氮氣 C、二氧化碳 D、一氧化碳
(3)純凈水和硬水均是無色透明的,區(qū)別這兩種液體有多種方法,舉兩例說明.
① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年10月,“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開,重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的方法.關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是( 。
A. CO2分子間有間隔
B. CO2氣體較易液化
C. CO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體
D. 大氣中CO2增加會造成溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. 煤、石油、天然氣都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品
B. KNO3和Ca3(PO4)2都是復(fù)合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
C. 生石灰與燒堿與水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者
D. 汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程,與食醋除水垢的原理不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,人類使用的燃枓大多來自化石燃料.
(1)化石燃料中,比較清潔的是 ,煤油是 加工的產(chǎn)品.
煤主要含有 元素.使用脫硫煤能減少 的排放.減輕酸雨的危害.但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳.不能減緩日益加劇的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是( 。
A. 砍掉樹木形成隔離帶 B. 用二氧化碳滅火器滅火
C. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D. 消防隊員用高壓水槍滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象表述正確的是( )
A.向銅綠中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體
B.氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍色沉淀
C.鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍
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