水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:

(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學式表達式                ,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是        ,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是                     ;為了              ,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。

(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學式表達式為                          。

(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進行如下處理步驟:

①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;

②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行           (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是                    。

(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為             ,其中氯元素的化合價為                  。

(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是                   

 

【答案】

(1)H2OH2 +O2        氫氣      1:2      增強水的導電性

(2)H2+O2H2O

(3)過濾     濾紙破損(或其他合理答案)

(4)ClO2             +4

(5)煮沸

【解析】

試題分析:(1)電解水時,正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2,純凈水不導電,電解水時,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液,是為了增強水的導電性。(2)略。(3)水的凈化過程是:沉淀、過濾、吸附、蒸餾。若進行完過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等。(4)根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為零得 X+(-2)*2=0  即 X= +4。(5) 降低水硬度的方法是煮沸或蒸餾,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸。

考點:水的電解實驗,水的凈化。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著城鎮(zhèn)化建設規(guī)模的不斷擴大,資源利用與環(huán)境保護日益受到關注.
精英家教網(wǎng)
(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì).在凈化雨水的實踐活動中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個簡易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認為下列水的感官性指標中的前兩項是通過
 
(填寫名稱)吸附作用達到的.
①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應清澈透明.
(2)在實驗室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時.當接通電源一段時間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關反應的化學方程式為
 
.由該實驗可知水的組成元素是
 
(填寫名稱).
(3)當今世界上有20億人口面臨淡水危機.為了解決這一危機,請你從保護資源和可
持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實可行建議
 

(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當中屬于氣體燃料的是
 
,其主要成分燃燒的化學方程式為
 

(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請結(jié)合固體燃料的實際應用和所學知識,提出一條具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成. 通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
 
該實驗的文字表達式為
 
,通過該實驗小明得出了很多結(jié)論,請你說出一條
 

精英家教網(wǎng)
(2)如圖是水分子分解的示意圖,
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題;
該變化中發(fā)生變化的微粒
 
;沒有發(fā)生變化的微粒是
 
;
保持水的化學性質(zhì)的微粒是
 
;產(chǎn)生的新微粒是
 

(3)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 
a農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥b工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放c不用含磷洗衣粉d將海水淡化
A.a(chǎn) b d      B.b c d       C.a(chǎn) b c       D.a(chǎn) b c d.

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源.右圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
(1)A試管里產(chǎn)生的是
 
氣; B試管里的氣體用
 
來檢驗;A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比為
 

(2)電解水反應的符號表達式為
 
;由該實驗得出的結(jié)論
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?自貢)水是人類最寶貴的自然資源.如圖是電解水的實驗裝置,回答下列問題:
(1)水電解是將
能轉(zhuǎn)化為
化學
化學

(2)氣體a與氣體b的體積比為
2:1
2:1

(3)電解水反應的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
2:1
2:1
,電解水的化學方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應屬于
分解
分解
(填化合或分解)反應.
(2)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C
 ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放   ③不用含磷洗衣粉        ④將海水淡化
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
(3)為了除去水中一些異味和色素,可以通過加入
活性炭
活性炭
(填物質(zhì)名稱)達到目的,該過程主要是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(4)自來水廠消毒殺菌的化學反應方程式為:Cl2+X═HCl+HClO,則X的化學式為
H2O
H2O

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