6．將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，燃著的木條在D中燃燒得更旺．寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中B起催化作用，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

分析 根據(jù)燃著的木條在D中燃燒得更旺，所以D具有助燃性，D是氧氣，將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．

解答 解：燃著的木條在D中燃燒得更旺，所以D具有助燃性，D是氧氣，將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A、B得到C、D的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
故答案為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，催化，化合．

點(diǎn)評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓油城天更藍(lán)、水更綠”，是每個墾利人的義務(wù)．下列做法中不利于改善城市環(huán)境的是（　　）
A．植樹種花，擴(kuò)大綠地面積B．將生活垃圾集中就地焚燒
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D．對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．以下物質(zhì)：①氧氣②蒸餾水③新鮮的空氣④銅片⑤高錳酸鉀（填序號）
（1）屬于混合物的有③，
（2）屬于純凈物的有①②④⑤，
（3）屬于單質(zhì)的有①④，
（4）屬于化合物的有②⑤，
（5）屬于氧化物的有②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)張大爺家菜園中的蔬菜生長遲緩，便幫他購買施用了一包化肥，右圖為該包化肥的外包裝標(biāo)簽上的部分說明，請仔細(xì)閱讀標(biāo)簽并回答下列問題（商品的標(biāo)簽或說明書上常常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示某物質(zhì)的成分或純度）：
（1）硝酸銨中含有銨根離子和硝酸根離子，硝酸根離子中氮元素的化合價為+5．
（2）硝酸銨中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為7：1．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．因此證明這包氮肥包裝標(biāo)簽的說明有（填“有”或“沒有”）虛假之處．
（4）經(jīng)化驗證明這包化肥的純度為96%（其余成分中無氮元素），則這包化肥中共含有16.8kg的氮元素．（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請閱讀下面有關(guān)材料，并回答提出的相關(guān)問題：
氦氣（He），通常情況下是一種無色、無味的氣體，不能燃燒也不助燃；它在空氣中的體積含量為5.24×10-6，是稀有氣體的一種；由于氦氣密度遠(yuǎn)小于空氣（空氣的密度為1.293kg/m3，氦氣的密度為0.1786kg/m3），常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體．化學(xué)性質(zhì)極不活潑，通常狀態(tài)下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，氦氣常用于鎂、鋯、鋁、鈦等金屬焊接的保護(hù)氣；氦氣是人類發(fā)現(xiàn)的沸點(diǎn)最低的物質(zhì)，由于液氦溫度低，因此也常用作低溫冷源．
（1）氦氣的物理性質(zhì)有通常情況下是一種無色、無味的氣體，氦氣密度小于空氣，沸點(diǎn)最低；
（2）如圖是氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)此說明氦氣極不活潑的原因是：因為氦原子的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，因此化學(xué)性質(zhì)不活潑，由此也說明了“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”．
（3）“性質(zhì)決定用途”．如氦氣的密度遠(yuǎn)小于空氣，所以常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體．請根據(jù)上面的材料寫出氦氣的其他用途還有常用于金屬焊接的保護(hù)氣；也常用作低溫冷源．
（4）氫氣是最輕的氣體，也能用于填充探空或慶典氣球，但從安全角度考慮，氦氣更適于用作充入氣體，你認(rèn)為原因是氦氣不能燃燒也不助燃；而氫氣具有可燃性，有可能引起爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．1 個鎂離子：Mg+2
B．2 個氮分子：2N2
C．4 個氫原子：2H2
D．2Ca2+：2個鈣離子帶2個單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”．
（1）從分類角度：空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）從含量角度：節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是B（填選項字母）．
A.1%   B.19%    C.25%    D.78%
（3）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．
②溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，則如圖可表示空氣微觀模型的是C（填選項字母）．

（4）從變化角度：已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．將該燒杯放置一段時間后，剩余的液態(tài)物質(zhì)主要成分是液氧．
（5）從用途角度：下列有關(guān)空氣中各成分的用途不正確的是B．
A．氮?dú)饪梢灾圃旎?nbsp;           B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
C．稀有氣體用作保護(hù)氣        D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）如圖是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型．
①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是乙．
②變化甲的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
①蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是156．
②蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為m（C）：m（H）：m（O）：m（Na）=48：5：80：23．
③若某病人每天食用4.68g，則攝入鈉元素的質(zhì)量是0.69g，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCI）攝入鈉元素少1.15g．（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在室溫時，向氯化鈉的飽和溶液中加入少量氯化鈉晶體，則正確的是（　　）
①溶液質(zhì)量增加 ②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大   ③溶劑質(zhì)量不變   ④晶體質(zhì)量不變   ⑤晶體質(zhì)量減少．
A．①②B．③④C．①⑤D．①②④

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