【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.酸性溶液的 pH 小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

B.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

D.溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

【答案】A

【解析】

A、酸性溶液的pH小于7 ，食醋顯酸性，故食醋的pH小于7，說法正確，符合題意；

B、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳元素，屬于非金屬元素，但是顯+4價(jià)，不符合題意；

C、通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，不是因?yàn)槎趸际撬�，不符合題意；

D、溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，例如如果原來是飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，但是溶液還是飽和溶液，溫度不變，溶解度不變，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是( )

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.有機(jī)化合物一定含有碳元素，則含碳的化合物就一定是有機(jī)物

C.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則它們也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

D.CO2、SO2均可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則CO也一定能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存且無色的是（ ）

A.K2SO4Ba（OH）2KCl

B.MgSO4NaNO3KCl

C.Na2CO3KNO3NH4Cl

D.Cu（NO3）2NaCl KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前市售珍珠粉的價(jià)格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異。

那么優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)展開探究。

（查找資料）

①優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動(dòng)物體內(nèi)珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等。

②廉價(jià)珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會(huì)用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是_____。

③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。

④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色。

⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳。

⑥氯化鈣溶液呈中性。

（提出猜想）

優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉的區(qū)別可能在于：

①廉價(jià)珍珠粉含有_____；

②廉價(jià)珍珠粉不含氨基酸；

③碳酸鈣含量不同。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）分別將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時(shí)間后，滴加_____。

廉價(jià)珍珠粉的上層清液變紅，優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液_____。

猜想①成立

（2）分別將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入試管中，加少量水，_____，加熱。

優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn)，局部變黑，廉價(jià)珍珠粉的溶液_____。

猜想②成立

（3）分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)珍珠粉放入燒杯a和燒杯b中，再逐滴加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的_____，_____。

燒杯a的質(zhì)量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）燒杯b的質(zhì)量。

猜想③成立

（實(shí)驗(yàn)反思）

經(jīng)過反思，同學(xué)們認(rèn)為仍用上述試劑，只需略調(diào)整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個(gè)猜想的驗(yàn)證。請(qǐng)寫出調(diào)整后的操作：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是（　�。�

A.溶液可分為溶質(zhì)和溶劑

B.物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化

C.常見的無機(jī)物根據(jù)組成和結(jié)構(gòu)不同分為氧化物、酸、堿和鹽

D.化學(xué)反應(yīng)的基本類型分別有化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的不溶于水黑色固體。

問題一：黑色固體是什么？

（1）（交流討論）同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液

不是_____（填化學(xué)式）

沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

（2）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確，加入的液體是_____。

問題二：用什么洗掉MnO2？

（3）（交流討論）MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是_____。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____，由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化。

（交流討論）實(shí)驗(yàn)說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸（H2C2O4）溶液試一試。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。

問題三：產(chǎn)生了什么氣體？

（4）（交流討論）化學(xué)變化過程中元素不變，因?yàn)椴菟嶂泻?/span>_____元素，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。

（5）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2.檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是_____。

（6）（反思提高）以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先_____，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)通常從其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等方面進(jìn)行。以石墨為例，從結(jié)構(gòu)上看，石墨由碳原子按層狀排列；從組成上看，_____；從性質(zhì)上看，_____；從用途上看，_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③加過量的Na2CO3溶液；④過濾；⑤加適量的鹽酸。

（1）以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有_____個(gè)。

（2）上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替，請(qǐng)說明原因_____。

（3）最后制得氯化鈉的質(zhì)量_____（填“小于”或“大于”）粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，寫出一個(gè)可使氯化鈉質(zhì)量變化的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）兩個(gè)鐵離子____；

（2）氧化鈉_______；

（3）純堿_____；

（4）含氯元素的氮肥___．

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