Ⅰ:老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件.

精英家教網(wǎng)

(1)圖1所示的演示實驗,你觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)老師演示圖2所示實驗的目的是______.
(3)通過圖1和圖2實驗,你得到的結(jié)論(燃燒條件)是______.
Ⅱ:同學(xué)們通過查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會刺激人體呼吸道.他們與老師一起設(shè)計了如圖3、圖4所示的實驗,以探究燃燒的條件.
(4)若按圖3所示裝置進行實驗,請你填寫下列實驗報告.
a試管中白磷燃燒 a試管中反應(yīng)方程式:
______.
b試管中紅磷沒有燃燒 b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:
______.
(5)按圖4裝置進行實驗,也能達到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康,比較圖3與圖4兩實驗裝置,你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是______.
Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進行探究燃燒條件的實驗.實驗結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進入試管.
(6)如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1/5;乙同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1/5.
你贊同的預(yù)測是______(填“甲”或“乙”),理由是______.
(1)因為銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點只有40℃,所以銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;而銅片上的紅磷著火點很高,所以紅磷不能燃燒;水中白磷溫度雖達到著火點,但不與氧氣接觸,所以水中白磷也不會燃燒.
故答案為:銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生白煙.
(2)向圖2水下白磷通氧氣后,水下的白磷也能燃燒,說明白磷燃燒需要氧氣.
故答案為:證明白磷燃燒需要氧氣.
(3)由上述兩個實驗對比可知可燃物燃燒需要滿足兩個條件,即可燃物燃燒需要氧氣,并達到燃燒所需的最低溫度.
故答案為:可燃物燃燒需要氧氣,并達到燃燒所需的最低溫度.
(4)白磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,b試管中紅磷不燃燒的原因是溫度未達到紅磷的著火點.
故答案為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,溫度未達到紅磷的著火點.
(5)圖3與圖4相比,圖4裝置中的小氣球能收集生成物,防止空氣污染.
故答案為:能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,影響人體健康.
(6)本題可以贊同甲,因為若白磷足量,燃燒消耗了試管中的氧氣,而氧氣約占空氣體積的1/5,所以進入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的
1
5
;也可以贊同乙,因為若白磷不足量,消耗不完試管中的氧氣,或裝置漏氣,都會導(dǎo)致進入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的
1
5

故答案為:甲,氧氣約占空氣體積的
1
5
;或乙,實驗中白磷量不足(或乙裝置漏氣等).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ:老師課上用如下圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1所示的演示實驗,你觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)老師演示圖2所示實驗的目的是
 

(3)通過圖1和圖2實驗,你得到的結(jié)論(燃燒條件)是
 
 

Ⅱ:同學(xué)們通過查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會刺激人體呼吸道.他們與老師一起設(shè)計了如上圖3、圖4所示的實驗,以探究燃燒的條件.
(4)若按圖3所示裝置進行實驗,請你填寫下列實驗報告.
a試管中白磷燃燒. a試管中反應(yīng)方程式:
 
b試管中紅磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:
 
(5)按圖4裝置進行實驗,也能達到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康,比較圖3與圖4兩實驗裝置,你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是
 

Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進行探究燃燒條件的實驗.實驗結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進入試管.
(6)如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的
1
5
;乙同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的
1
5
.你贊同的預(yù)測是
 
(填“甲”或“乙”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ:老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1所示的演示實驗,你觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)老師演示圖2所示實驗的目的是
 

(3)通過圖1和圖2實驗,你得到的結(jié)論(燃燒條件)是
 

Ⅱ:同學(xué)們通過查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會刺激人體呼吸道.他們與老師一起設(shè)計了如圖3、圖4所示的實驗,以探究燃燒的條件.
(4)若按圖3所示裝置進行實驗,請你填寫下列實驗報告.
a試管中白磷燃燒 a試管中反應(yīng)方程式:
 
b試管中紅磷沒有燃燒 b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:
 
(5)按圖4裝置進行實驗,也能達到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康模容^圖3與圖4兩實驗裝置,你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是
 

Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進行探究燃燒條件的實驗.實驗結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進入試管.
(6)如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的
1
5
;乙同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的
1
5

你贊同的預(yù)測是
 
(填“甲”或“乙”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省期末題 題型:實驗題

Ⅰ:老師課上用如下圖1.圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件。
(1)圖1所示的演示實驗,你觀察到的現(xiàn)象是______________________________。
(2)老師演示圖2所示實驗的目的是_____________________________________。
(3)通過圖1和圖2實驗,你得到的結(jié)論(燃燒條件)是_________________________________________。 Ⅱ:同學(xué)們通過查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會刺激人體呼吸道。他們與老師一起設(shè)計了如上圖3.圖4所示的實驗,以探究燃燒的條件。
(4)若按圖3所示裝置進行實驗,請你填寫下列實驗報告。
a試管中白磷燃燒。 a試管中反應(yīng)方程式:___________________________。
b試管中紅磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:_____________________。
(5) 按圖4裝置進行實驗,也能達到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康,比較圖3與圖4兩實驗裝置,你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是__________________________________。
Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進行探究燃燒條件的實驗。實驗結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進入試管。
(6) 如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1/5;乙同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1/5。你贊同的預(yù)測是_________(填“甲”或“乙”),理由是_________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ:老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件.

(1)圖1所示的演示實驗,你觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)老師演示圖2所示實驗的目的是______.
(3)通過圖1和圖2實驗,你得到的結(jié)論(燃燒條件)是______.
Ⅱ:同學(xué)們通過查閱資料知道,磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3),會刺激人體呼吸道.他們與老師一起設(shè)計了如圖3、圖4所示的實驗,以探究燃燒的條件.
(4)若按圖3所示裝置進行實驗,請你填寫下列實驗報告.
a試管中白磷燃燒a試管中反應(yīng)方程式:
______.
b試管中紅磷沒有燃燒b試管中紅磷沒有燃燒的原因是:
______.
(5)按圖4裝置進行實驗,也能達到圖3實驗裝置的實驗?zāi)康,比較圖3與圖4兩實驗裝置,你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是______.
Ⅲ:同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進行探究燃燒條件的實驗.實驗結(jié)束后,待a試管冷卻后,將試管口緊貼水面(室溫),取下橡皮塞,將看到液體進入試管.
(6)如果不考慮橡皮塞占試管的容積,甲同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的1/5;乙同學(xué)認為:進入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的1/5.
你贊同的預(yù)測是______(填“甲”或“乙”),理由是______.

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