【題目】下圖中的化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸B.過濾

C.檢查裝置的氣密性D.測溶液的pH

【答案】D

【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，選項A不正確；

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項B不正確；

C、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通，無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，選項C不正確；

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH，選項D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃?xì)庠钍俏覀內(nèi)粘Ｉ钪械囊环N必需品。如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:

（1）燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹�、天然氣、石油液化氣等，寫出天然氣的主要成分的化學(xué)式_______；

（2）燃?xì)獾幕鹧嬗袝r呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是燃?xì)獠怀浞秩紵�、這時應(yīng)將空氣進風(fēng)口_______(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)；

（3）夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)采取的措施正確的是______

A迅速關(guān)閉閥門 B打開門窗通風(fēng)

C開燈檢查并撥打維修電話 D打開抽油煙機排氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO 是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。 某興趣小組為探究其還原性，設(shè)計了如下所示的實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題。

（1）實驗開始時，應(yīng)先_____（選填“通CO”或“加熱”），其原因是_________；

（2）A 處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_________；

（3）B 處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，該裝置還有一個不足之處是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mL O2所需時間/s

實驗1

5

—

—

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：

（1）設(shè)置實驗1的目的是____________。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________。

（3）寫出KClO3分解的化學(xué)方程式：______________。

（4）由實驗1和實驗4可知，KCl_____________(選填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50 mL O2，所需時間明顯少于171 s，解釋原因：________________。

（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50 mL O2所需時間外，還可以測量___________。

（6）某同學(xué)探究“氧化鐵末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙氧化鐵粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入氧化鐵粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①的完全相同。

步驟③的實驗?zāi)康?/span>_____________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來_____________。補充上述所缺的實驗步驟后可得出結(jié)論：氧化鐵在過氧化氫分解反應(yīng)中起___________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是( )

A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1<m2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下表所示，已知A與一定量的B反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

（1）參加反應(yīng)的A和B個數(shù)比為_____。

（2）該反應(yīng)中化合價升高的元素是_____。

（3）若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入B，則D會與B繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生一種氮肥，請寫出此時A與B反應(yīng)的總化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是(　　)

A. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B. 微粒觀：保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子

C. 轉(zhuǎn)化觀：石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石

D. 守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，分子個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是化學(xué)的根本，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）儀器甲的名稱是______。

（2）若用高錳酸鉀制取相對純凈的氧氣時，應(yīng)該選擇的收集裝置為______（填裝置的代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）B或C裝置均可用于實驗室制取二氧化碳，C裝置相對于B裝置的優(yōu)點是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）若用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，為了控制化學(xué)反應(yīng)速率，可將B裝置中的長頸漏斗換成______（填儀器名稱）。

（5）小濤同學(xué)在檢驗二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁。查找原因后發(fā)現(xiàn)，制取二氧化碳時所用鹽酸濃度過大，鹽酸具有揮發(fā)性。

提出問題：怎樣改進實驗才能得到干燥、純凈的二氧化碳呢？

查閱資料：

①用濃硫酸可以吸收水蒸氣，且不與二氧化碳反應(yīng)；

②HCl氣體能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳，且飽和NaHCO3溶液不與CO2反應(yīng)；

③通過水溶液后的氣體中一般含有水蒸氣。

小濤為了得到干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)該先除去______氣體（填物質(zhì)的化學(xué)式），其裝置接口連接順序為：a→ ______→ ______→______→______→b（填接口對應(yīng)的字母，全對才得分）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組想探究實驗室中久置的NaOH的變質(zhì)程度。先稱取13.3 g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）求稱取的樣品中含NaOH的質(zhì)量_____。

（2）樣品中NaOH的變質(zhì)程度為____（已經(jīng)變質(zhì)的NaOH質(zhì)量占未變質(zhì)時NaOH的總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)）。

（3）實驗過程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量為_____，根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”，對照圖象，你發(fā)現(xiàn)的問題是____。

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