實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳旳反應(yīng)原理是
 
(化學(xué)方程式表示);收集二氧化碳的方法是
 
,因?yàn)?div id="hntrtnv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,方程式為
 
;用集氣瓶收集時(shí),證明收集滿的方法是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,采用向上排空氣法收集;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
二氧化碳不燃燒,不支持燃燒.
解答:解:實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取.大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
因?yàn)槎趸寄苋苡谒,不能用排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集?br />故填:向上排空氣法;二氧化碳的密度比空氣大;
檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.
故填:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
點(diǎn)評(píng):要注意不能用大理石或石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,因?yàn)榉磻?yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,不利于反應(yīng)的進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 全程智能1卷通系列答案
  • 樂享課堂系列答案
  • 假期作業(yè)本北京教育出版社系列答案
  • 新課程寒假作業(yè)本山西教育出版社系列答案
  • 寒假學(xué)習(xí)生活譯林出版社系列答案
  • 開心每一天寒假作業(yè)系列答案
  • 快樂學(xué)習(xí)寒假作業(yè)東方出版社系列答案
  • 奪冠金卷全能練考系列答案
  • 小升初3年真題原卷系列答案
  • 北斗星小學(xué)畢業(yè)升學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí)系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的相關(guān)知識(shí)后,為了解銅及其常見化合物的性質(zhì),運(yùn)用類比的思想提出了如下問題,并進(jìn)行探究.請(qǐng)幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白.
    (1)【提出問題】
    ①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,銅能嗎?銅與濃硫酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?
    ②鐵在潮濕的空氣中易生銹,銅“生銹”需要什么條件?
    ③氧化鐵能夠被一氧化碳還原,氧化銅可以嗎?氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎?氧化銅還有哪些性質(zhì)?
    ④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~?
    (2)【查閱資料與問題解決】
    ①由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4可知常溫下銅與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng),具體的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是向裝有一小塊銅片的試管中滴加稀硫酸至
     
    ,無明顯現(xiàn)象.
    銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+X↑,X為有毒氣體,其化學(xué)式為
     

    ②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠,銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3.由此可以推測(cè):銅“生銹”過程中,參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和
     

    ③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅,其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,也能在高溫條件下與碳發(fā)生置換反應(yīng),生成一種“溫室”氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .氧化銅不溶于水,也不能與水直接反應(yīng)生成氫氧化銅,但能與稀硫酸、稀鹽酸等酸發(fā)生反應(yīng),如其與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅等物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;在高溫下,氧化銅還能分解成磚紅色的氧化亞銅和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅,從化學(xué)反應(yīng)的原理看,可以是流程Ⅰ:
    Cu
    H2SO4
    CuSO4
    NaOH溶液
    Cu(OH)2
    也可以是流程Ⅱ:Cu
    O2
    CuO
    H2SO4(稀)
    CuSO4
    NaOH溶液
    Cu(OH)2
    流程Ⅰ和流程Ⅱ的最后一步是相同的,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;與流程Ⅰ相比,流程Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是
     
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    生活離不開化學(xué),請(qǐng)回答下列問題:
    (1)自熱米飯是一中快餐食品.請(qǐng)回答下列問題:
    ①菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的
     
    性.鋁是一種活潑的金屬,請(qǐng)寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    ②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ③我們要證明金屬鐵、銅、銀三種金屬的化學(xué)活潑性大小,采用最好的方法是
     
     (單選)
    A.三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng)
    B.取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng)
    C.相對(duì)活潑的金屬把不活潑的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來
    如果只使用一種試劑就可以證明金屬鐵、銅、銀三種金屬的化學(xué)活潑性大小,這種試劑是
     
    ,請(qǐng)寫出發(fā)生化學(xué)方程式為
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

    (1)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量精確值為
     
    ,鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為
     

    (2)D中的X=
     
    ;
    (3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是
     

    (4)B和
     
    屬于同種元素的不同粒子(填英文字母).

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)如圖儀器,回答問題:

    (1)寫出儀器的名稱:A
     
     B
     
     C
     
     D
     
     E
     

    (2)用上述儀器的編號(hào)填寫:
    ①用來溶解物質(zhì)的容器是
     
    ;②吸取和滴加少量的液體需要用
     
    ;
    ③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是
     
    ;
    ④量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是
     

    ⑤加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來夾持試管的儀器是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物只有二氧化碳,則該物質(zhì)中一定含有
     
    元素,還可能含有
     
    元素;某化合物在空氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,判斷該化合物中一定含有
     
    元素,可能含有
     
    元素.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
    A.鈦合金  B.一氧化碳    C.石墨   D.活性炭  E.石灰水   F.紅磷
    (1)
     
    可用于吸附冰箱內(nèi)的異味        
    (2)
     
    可用于制鉛筆芯
    (3)
     
    可用于制造人造骨              
    (4)
     
    是有毒氣體.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如:氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱.
    (1)金戒指中的金是由
     
    構(gòu)成的;
    (2)用于人工降雨的干冰是由
     
    構(gòu)成的.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)知識(shí)能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全,下列處置不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    A、餐桌上酒精著火,立即用濕抹布撲滅
    B、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
    C、用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
    D、身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿態(tài)逃生

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案