將二氧化碳通入澄清石灰水中，下列哪種曲線能反映出溶液的導(dǎo)電性與二氧化碳的量之間的關(guān)系（　　）
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：溶液導(dǎo)電的原因是溶液中存在能自由移動(dòng)的離子，由題意可知，將二氧化碳通入澄清石灰水中，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，據(jù)此分析溶液中離子的變化進(jìn)行解答即可．
解答：解：二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液中的能自由移動(dòng)的離子越來越少，導(dǎo)電性減弱，至恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中沒有自由移動(dòng)的離子，導(dǎo)電能力為0；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸鈣與水、二氧化碳反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣，溶液中存在能自由移動(dòng)的離子，導(dǎo)電性增強(qiáng)．C圖能反映出溶液的導(dǎo)電性與二氧化碳的量之間的關(guān)系．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、溶液導(dǎo)電的原因（必需符合兩點(diǎn)：①物質(zhì)溶解在水中形成溶液；②能得到自由移動(dòng)的離子）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生小組對(duì)過量炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行探究。

（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全都是二氧化碳。

（2）設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉反應(yīng)，當(dāng)氧化銅全部還原為銅單質(zhì)時(shí)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

（3）查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化銅反應(yīng)，可用來隔絕氧氣。

（4）實(shí)驗(yàn)：

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

簡答

① 稱取4.8g CuO與3g炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為45g的玻璃管中，按上圖裝置連接

　

② 加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的N2

目的是 。

③ 夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石

灰水變渾濁

該現(xiàn)象說明 。

石灰水變渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。

④ 充分反應(yīng)（經(jīng)檢驗(yàn)，氧化銅已全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅）后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和其

中的固體的總質(zhì)量為51.36g

　

（5）數(shù)據(jù)處理：反應(yīng)后玻璃管中的固體里，單質(zhì)銅的質(zhì)量為 g；參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量為 g；參加反應(yīng)的碳元素的質(zhì)量為 g。

（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，可得出“原假設(shè)不成立”的結(jié)論，理由是 。

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