Question

某�；瘜W興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗．

實驗目的：
（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
反應原理：（用文字表達式表示）并注明反應類型
高錳酸鉀制氧氣：______；______．
細鐵絲在氧氣中燃燒：______；______．
裝置連接：
用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純的氧氣，應選用______裝置．（填序號）
用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法也能制取氧氣，發(fā)生裝置應選取______．（填序號）
問題分析：
（1）實驗過程發(fā)現(xiàn)C瓶中的水變紅了，原因是______．
（2）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是______．

Answer 1

解：反應原理：
因高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，是一種物質反應生成多種物質，則屬于分解反應，故答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應；
因鐵和氧氣在點燃時生成四氧化三鐵，是兩種物質反應生成一種物質，則屬于化合反應，故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應；
裝置連接：
因高錳酸鉀加熱分解是固體加熱裝置，則選A裝置，收集較純凈的氧氣應采用排水法，則選擇C裝置，故答案為AC；
因過氧化氫分解是液體不需要加熱的裝置，則應選擇B裝置，故答案為：B；
問題分析：
（1）因高錳酸鉀為紫紅色，溶于水而使溶液變紅，則可能是高錳酸鉀粉末沿導管被氣體吹到水槽中，故答案為：高錳酸鉀粉末被氣體吹到水槽中，高錳酸鉀溶解在水中從而使水變紅；
（2）鐵和氧氣反應生成的四氧化三鐵，溫度很高，若直接和集氣瓶底部直接接觸，會導致集氣瓶底部驟熱而炸裂，則應事先在集氣瓶中加入少量水或鋪上一層細沙，故答案為：沒有在集氣瓶的底部加少量水或鋪上一層細沙．
分析：反應原理：根據(jù)反應物和生成物來書寫文字表達式，并根據(jù)反應物和生成物的種類和多少來分析反應類型；
裝置連接：根據(jù)反應原理來選擇發(fā)生裝置，并利用物質的性質來選擇收集裝置；
問題分析：（1）根據(jù)高錳酸鉀為紫紅色，溶于水而使溶液變紅來分析解答；
（2）根據(jù)高溫生成物可能與集氣瓶底部直接接觸而導致瓶底炸裂來分析．
點評：本題考查制取氧氣的裝置和氧氣的性質實驗，學生應學會利用物質的性質來分析實驗中的意外事故，注意物質的顏色、反應的放熱等來解答．