鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.回答下列問題:
(1)煉鐵廠用焦炭、赤鐵礦、空氣等位主要原料煉鐵,寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)等質(zhì)量的焦炭、一氧化碳,還原足量的氧化鐵,用
 
得到鐵的質(zhì)量最多(焦炭視為純凈物).

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際是鐵跟空氣中的
 
 
共同作用的杰結(jié)果.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法(人選一種),來達(dá)到目的.
考點:鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式表示出的物質(zhì)間的質(zhì)量比分析即可.
(3)根據(jù)鐵銹蝕的條件進行分析解答.
(4)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
解答:解:(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(2)焦炭在高溫的條件下還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
36            224
可見,得到224份質(zhì)量的鐵,需要36份質(zhì)量的焦炭;
在高溫的條件下,一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
84            112
可見,得到224份質(zhì)量的鐵,需要168份質(zhì)量的一氧化碳.
那么,如果相同質(zhì)量的焦炭和一氧化碳,還原足量的氧化鐵,焦炭還原出的鐵多.
(3)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果.
(4)為了防止鋼鐵的銹蝕,人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.
故答案為:(1)3CO+Fe2O3 
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
(2)焦炭;
(3)氧氣(O2);水(H2O);
(4)噴漆(其他合理答案均可).
點評:本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的原理、鐵銹蝕的條件與防止銹蝕的措施、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們可從鐵鈦礦(主要成分FeTiO3)制取金屬鈦(Ti),其在一定條件下的主要反應(yīng)有:
①FeTiO3+H2
 高溫 
.
 
Fe+TiO2+H2O;   ②TiO2+2C+2Cl2
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO;  ③TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti
下列敘述正確的是(  )
A、反應(yīng)①中的H2被氧化
B、反應(yīng)②中鈦元素的化合價升高
C、反應(yīng)③是復(fù)分解反應(yīng)
D、反應(yīng)②Cl2中的“Cl”失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知R+H2SO4═RSO4+H2↑,若13克金屬R與足量稀硫酸完全反應(yīng)可制得0.4克氫氣,試分析:
(1)RSO4中R的化合價為
 

(2)制得的氫氣可用濃硫酸干燥,原因是
 

(3)通過計算確定R的相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)洗滌劑能除去油污,是因為它具有
 
功能.
(2)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹,其原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多癥的原理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,收集氧氣可選用的裝置是
 
(填裝置編號,下同).
(3)用A裝置可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從
 
(填“長”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入.
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性.其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)═FeSO4+H2S↑.實驗室制取硫化氫氣體可采用
 
裝置組合.
小帥同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w直接通入裝有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到
 
現(xiàn)象,小帥得出“二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”.
小美同學(xué)認(rèn)真思考后認(rèn)為:小帥的實驗不完善,不能證明二氧化碳和水確實發(fā)生了反應(yīng).為完善小帥的實驗方案,我補充的實驗是
 
,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有六種氣體:①氧氣 ②氫氣 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷
請選擇填空:
(1)形成酸雨的主要成分是(填序號,下同)
 
;
(2)可用來制汽水的是
 
;
(3)將成為一種重要的無污染新型燃料的是
 

(4)在冶金工業(yè)利用其還原性用于煉鐵的是
 
;
(5)能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 

(6)充分燃燒時生成兩種氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或化學(xué)方程式
(1)5個磷原子
 
;    
(2)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物
 
;
(3)2個亞鐵離子
 
;    
(4)最簡單的有機化合物
 
;
(5)產(chǎn)物中有水生成的反應(yīng)很多,請按要求寫出一個化學(xué)方程式
①產(chǎn)物中有水生成的化合反應(yīng):
 
;
②產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反應(yīng):
 
;
③產(chǎn)物中有水生成的其他反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:
(1)實驗時要給鐵絲系上一根火柴,其作用是
 

(2)鐵絲繞成螺旋狀,其作用是
 
,
(3)集氣瓶中要裝入少量水,其作用是
 

(4)鐵絲燒成半熔化狀態(tài)的變化是
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(5)實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

(6)該反應(yīng)的文字表達(dá)是
 
;該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(7)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)進行,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造上海世博會的中國館──“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.
(1)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結(jié)果;
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法(任寫一種)來達(dá)到目的.

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