完成下列實(shí)驗(yàn)．（1）現(xiàn)提供下列裝置：

①寫(xiě)出上圖中B裝置甲儀器的名稱 ．

②實(shí)驗(yàn)室用A裝置進(jìn)行高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)方程式為 ，用D裝置收集氧氣，氣體由導(dǎo)管

進(jìn)入（填“a”或“b”）

③實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ：若要檢驗(yàn)氧氣中是否含有氯化氫氣體，可將氣體通過(guò)盛有 溶液的D裝置（填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”）

（2）對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進(jìn)行初步提純．

①實(shí)驗(yàn)主要步驟：稱量與 、過(guò)濾、蒸發(fā)；實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒．過(guò)濾時(shí)它的作用是 ；蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)停止加熱．利用余熱將濾液蒸干．

②下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是 （填序號(hào)）

a．蒸發(fā)是液滴濺出 b．過(guò)濾時(shí)，濾紙破損

c．粗鹽中加入過(guò)量的水 d．過(guò)濾后，濾紙上的泥沙未同水沖洗．

（1）分液漏斗； 2KMnO4K2MnO+MnO2+O2↑；a；節(jié)約藥品；AgNO3；（2）溶解；引流；較多量晶體；ad 【解析】（1）①B裝置甲儀器是分液漏斗；②高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2KMnO4K2MnO+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，所以用裝置D收集氧氣時(shí)，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入；故填：③C裝置與B裝置比較可知，C裝置容器小，節(jié)約藥品；氯化氫溶于水形成...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科技創(chuàng)新成果卓越，下列成果中獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是（　　）

A. 侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法

B. 屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素

C. 閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑

D. 張青蓮主持測(cè)定了幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值

B 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市華陽(yáng)片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：推斷題

一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體加足量的水溶解，過(guò)濾得沉淀Ⅰ和無(wú)色溶液Ⅰ，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下圖：

試回答：

(1)沉淀I中成分有_____________(有2種)。

(2)白色沉淀II是______，生成白色沉淀II總反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，固體粉末中不能確認(rèn)的物質(zhì)是NaCl和_______，其中不能確認(rèn)NaCl的原因是_________。

CaCO3Fe(OH)3 BaCO3 2NaOH+CO2 +Ba(NO3)2= BaCO3↓+ H2O+ 2NaNO3 NaNO3 FeCl3含有Cl—或FeCl3與NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl 【解析】本題物質(zhì)的鑒別和推斷，考查了堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)鐵離子在溶液中顯黃色，碳酸鈣難溶于水，但是會(huì)溶于酸，鋇離子會(huì)與碳酸根離子生成的碳酸鋇沉淀，銀離子與氯離子生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析。 (1...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市華陽(yáng)片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( 　)

A. 酸雨的形成原理：CO2 + H2O＝H2CO3

B. 利用赤鐵礦煉鐵：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

C. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

D. 銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2 =Cu2(OH)2CO3

D 【解析】A、酸雨的形成原理是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為SO2+H2O=H2SO3，錯(cuò)誤；B、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3不是Fe3O4，利用赤鐵礦煉鐵，在高溫下CO和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，錯(cuò)誤；C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，錯(cuò)誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市華陽(yáng)片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于純凈物的是 ( )

A. 肥皂水 B. 不銹鋼 C. 金剛石 D. 食用醋

C 【解析】A、肥皂水中含有水和肥皂，屬于混合物，錯(cuò)誤；B、不銹鋼中含有鐵、鎳、鉻等物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、金剛石是由碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；D、食用醋中含有乙酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測(cè)試卷(4) 題型：單選題

下列4個(gè)圖像中，能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完以后，硫酸鈉的質(zhì)量不再增大，正確；B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片，溶液質(zhì)量逐漸增多，當(dāng)稀硫酸完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量不再增多，錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后固體中錳前后元素的質(zhì)量不變，但反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中錳元素的質(zhì)量逐漸增多，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，固體中錳元素的質(zhì)量不再改變，錯(cuò)誤；D、在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測(cè)試卷(4) 題型：單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

B. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成黃色

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1:8

B 【解析】A. 向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成，錯(cuò)誤；B. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，正確；C. 將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成淺綠色，錯(cuò)誤；D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆中考全真模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放人燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請(qǐng)完成下列計(jì)算：

(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。

(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。

13g 19.6% 【解析】（1）40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為40 g-27 g="13" g （2）【解析】 設(shè)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 65 98 13 g x x="19.6" g 所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。 答：所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.6%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期3月信息反饋化學(xué)試卷 題型：單選題

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A．能夠用CO2 滅火利用了它沒(méi)有可燃性也沒(méi)有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)

B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C．利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨

D．CO2過(guò)多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)镃O2 有毒

C 【解析】 試題分析：A、CO2 滅火利用了它沒(méi)有可燃性也沒(méi)有助燃性且密度比空氣大的性質(zhì)，正確，B、二氧化碳能促進(jìn)植物的光合作用，而碳酸不穩(wěn)定，容易分解生成二氧化碳，故“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利，正確，C、干冰升華吸熱使周圍的溫度降低，故利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨，正確，D、CO2過(guò)多會(huì)使人窒息死亡是因?yàn)镃O2不能供給呼吸，而不是有毒，錯(cuò)誤，故選C

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