【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。發(fā)現(xiàn)火險或遇火災(zāi)時，下列做法不正確的是

A. 室內(nèi)起火時不能打開門窗通風(fēng)

B. 炒菜時油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火

C. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，打開抽油煙機(jī)，降低天然氣濃度

D. 被困時用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

【答案】C

【解析】

A、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，故正確；

B、炒菜時油鍋著火，迅速加入大量青菜，可以降低油的溫度到著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的，故說法正確；

C、發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，千萬不能遇明火，包括電火花，故說法錯誤；

D、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時應(yīng)低下身子，故說法正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。人類必須愛惜水-節(jié)約用水、保護(hù)水-防治水污染。

（1）下列做法不正確的是_______________（填序號）

①用洗菜水沖廁所②生活污水可任意排放③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

（2）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入______________，用來吸附水中的一些溶解性雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中， _____________的凈化程度最高。

（3）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________。

a 水的電解b 水的蒸發(fā)c 氫氣在氧氣中燃燒

（4）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用_____________的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用______________來檢驗。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液無色，在pH＝10時能大量共存的是（ ）

A. CuSO4 NaCl KNO3

B. NaOH NaCl KNO3

C. Na2SO4 NH4Cl NaNO3

D. K2SO4 AgNO3 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳（一氧化碳）

通入氧氣，點(diǎn)燃

B

氧化鈣（碳酸鈣）

加足量的水，過濾

C

鐵粉（銅粉）

加過量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾

D

硫酸銅溶液（稀硫酸）

加過量的氧化銅，充分反應(yīng)后過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

Fe

Zn

加入過量稀硫酸，過濾

B

NaCl

KNO3

溶解、降溫結(jié)晶、過濾

C

CO

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量鐵粉，過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和家人利用節(jié)假日到郊外野炊游玩，親近自然。

（1）小明用木柴燒火時，發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺。

（2）野炊中，小明取河水進(jìn)行加熱煮沸，從化學(xué)視角來看，這樣既可以消毒殺菌，又可以______。

（3）野炊結(jié)束時，媽媽用水把火澆滅，其原理是______。

（4）路過村莊，小紅發(fā)現(xiàn)村里新建了沼氣池。沼氣的主要成分是______，沼氣用做燃料與木柴、煤相比的優(yōu)點(diǎn)是______。走過田間，小紅看到一位阿姨正準(zhǔn)備把碳酸氫銨和草木灰混合使用，她馬上制止，其原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

22

1

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

2

3

19

（1）這一反應(yīng)類型是____

（2）反應(yīng)；X＝_____g．

（3）由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的_____劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗時，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒：是不是拿錯了藥品？我查驗后確認(rèn)藥品沒錯，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用方程式表示）_____。

（2）小偉為檢驗氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，取少量該溶液，加入過量的_____溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。過濾，向濾液中滴入無色酚酞，觀察到_____，說明該溶液部分變質(zhì)。

（3）氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)后，除去其中雜質(zhì)所用的試劑為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列橫線上填寫“＞”、“＜”、“＝”。

⑴沸騰溫度：蒸餾水____糖水

⑵相對分子質(zhì)量：蛋白質(zhì)____維生素

⑶熱穩(wěn)定性：碳酸氫銨___碳酸鈣

⑷核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：Fe3+___Fe2+

⑸硬度：鋁___鋁合金

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