【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法不合理的是

A．炒菜時(shí)油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅

B．降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑

C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)禁煙火

D．鉆木取火是因?yàn)槟Σ辽鸁�，使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

【答案】B

【解析】燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。A．炒菜時(shí)油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅，原因是隔絕氧氣；B．著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，不能改變；C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場(chǎng)所應(yīng)嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸；D．鉆木取火是因?yàn)槟Σ辽鸁�，使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)。選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為_(kāi)_____g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B．t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t2℃時(shí)將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液

D．將M點(diǎn)的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的垂要方法。我們可以運(yùn)用自己的感官，也可以借助儀器通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果。

觀察與思考一：蠟燭在空氣中燃燒

觀察與思考二：在密閉容器內(nèi)，蠟燭燃燒過(guò)程中O2體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定

實(shí)驗(yàn)1：一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。某同學(xué)利用O2傳感器，測(cè)定燃燒過(guò)程中O2的體積分?jǐn)?shù)。（如下圖所示）

觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，初始時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)是_______%，蠟燭熄滅時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)是_______%。

實(shí)驗(yàn)2：相同實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)另取一瓶混有空氣的O2進(jìn)行測(cè)定（初始時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)是30%）。

結(jié)合已有信息，合理猜想：蠟燭熄滅時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)（與實(shí)驗(yàn)1相比較）。

請(qǐng)寫(xiě)出兩種不同情況并分別說(shuō)明理由。

【溫馨提示：實(shí)驗(yàn)操作合理，蠟燭相同且量足夠，忽略儀器誤差】

猜想1及理由：______________；

猜想2及理由：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，A、D組成元素不同，F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體。它們之間的關(guān)系如下圖所示（“—”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及部分物質(zhì)間的關(guān)系未寫(xiě)出）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）G的化學(xué)式是_______。（2）E的一種用途是_______。

（3）①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（4）②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（5）③反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。（6）圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為5：3，則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是

A．1：5 B．2：3 C．2：5 D．3：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同

D．和化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）下列制品的用途，利用金屬導(dǎo)熱性的是______。

（2）金屬資源在地球上分布廣泛。人們?cè)诎兹唤缰袃H發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì)，其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。

（3）農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來(lái)配制或盛放波爾多液，原因是___________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一澄清透明溶液，可能含有H+、Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-、OH-和SO42-離子的一種或幾種。為確定溶液中可能存在的離子，進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)。

①經(jīng)測(cè)定，溶液的PH=1；

②取部分樣品滴加NaOH溶液，有沉淀生成。繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾；

③向?qū)嶒?yàn)②得到的濾液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液，又觀察到沉淀生成.分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論中，正確的是( )。

A. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Cl-，一定不含有Na+、Fe3+、OH-、SO42-

B. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有Na+、OH-和SO42-

C. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Fe3+、Cl-，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Na+

D. 溶液中一定含有H+、Ba2+、Na+、Fe3+，一定不含有OH-、SO42-，可能含有Cl-

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