7.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANaCl(Na2CO3CaCl2溶液加適量CaCl2溶液,過(guò)濾、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
BNa2SO4(NaOH)稀鹽酸加過(guò)量稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
CKCl(KClO3MnO2加MnO2,加熱后冷卻
DFe2(SO43溶液(CuSO4過(guò)量鐵粉過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,再過(guò)濾、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、NaOH能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、Fe2(SO43溶液和CuSO4均能與過(guò)量鐵粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程,實(shí)際上是D與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是(只答一條):裝置氣密性不好.
(3)實(shí)驗(yàn)C:用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺.
(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底.觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
液體讀數(shù)
B.
點(diǎn)酒精燈
C.
滴加液體
D.
加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化中與其他三個(gè)本質(zhì)不同的是( 。
A.煉鐵、煉鋼B.水蒸餾C.食物腐敗變質(zhì)D.鹽酸除鐵銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2(SO43ZnSO4FeSO4
(1)上述鹽的排列是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的.
(2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì),如都能與BaCl2溶液反應(yīng)而生成沉淀.
(3)甲同學(xué)通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖,請(qǐng)將如圖補(bǔ)充完整
a酸.
(4)乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備:請(qǐng)寫出1個(gè)有硫酸鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
答:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比是1:4;
(2)若B中混有少量的A,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)溶劑)的方法提純B;
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是C>B>A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.運(yùn)河水是我們共同的“血液”,水--20億人生命所系.如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,這種凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì),a、b處為進(jìn)水口的是( 。
A.a處B.b處C.a、b處均可D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.芋艿是一種常見(jiàn)的食品,既可以當(dāng)糧食,又可作蔬菜.
(1)新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色的汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)--皂角甙,沾上他會(huì)奇癢難忍.下列物質(zhì)可用來(lái)涂抹止癢的是A.
A.食醋                   B.熟石灰                     C.純堿
(2)有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況,會(huì)將手靠近火源烘一烘,也可以達(dá)到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺(jué).根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì):加熱易分解(或化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案