已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、B
 
;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;②
 
,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的突破口“A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)”、“B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分”、“F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀”,則:所以C是二氧化碳,A、C是組成元素相同的氣體,所以A是一氧化碳;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵;F是紫色金屬屬于銅,H是藍(lán)色沉淀屬于氫氧化銅沉淀,再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.
解答:解:根據(jù)題目中的突破口“A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)”、“B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分”、“F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀”,則:所以C是二氧化碳,A、C是組成元素相同的氣體,所以A是一氧化碳;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,所以B是氧化鐵;F是紫色金屬屬于銅,H是藍(lán)色沉淀屬于氫氧化銅沉淀.代入檢驗(yàn),符合題意.則:
(1)根據(jù)分析,A是一氧化碳,B是氧化鐵,故其化學(xué)式分別為CO;Fe2O3
(2)根據(jù)分析,反應(yīng)①鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;反應(yīng)②用硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng),生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,用觀察法配平即可,氫氧化銅后面標(biāo)上沉淀符號,所以化學(xué)方程式是:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型,屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
(1)CO;Fe2O3;(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (合理答案均可);
②CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理答案均可); 復(fù)分解反應(yīng)
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要找出突破口,知道造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳,赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,紫色金屬是銅,藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,再根據(jù)學(xué)過去的知識進(jìn)一步進(jìn)行分析推斷即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式
 
,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;若該氣體用B裝置來制取,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是
 
,利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上經(jīng)常出現(xiàn)白色粉末.他們決定共同探究這種白色粉末的成分.
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【作出猜想】①可能是氫氧化鈉  ②可能是碳酸鈉  ③可能是二者的混合物
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)同學(xué)們提出猜想②的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)為了驗(yàn)證猜想①,同學(xué)們?nèi)∩倭堪咨勰┤苡谒,向所得溶液中滴加酚酞試液,試液變成紅色.由此認(rèn)為猜想①正確.請你判斷他所得結(jié)論
 
(填“正確”或“不正確”),你的理由是
 

(3)為了驗(yàn)證猜想②,某同學(xué)取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣體生成,由此認(rèn)為猜想②正確.請判斷他們所得結(jié)論是否正確,并簡述理由
 

(4)為了驗(yàn)證猜想③,同學(xué)們先取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加過量的
 
,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有
 
,然后過濾.你認(rèn)為他們接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻(xiàn).請你用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題.
(1)食品安全與健康密切相關(guān).下列做法不會危及人體健康的是
 

A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑B.蒸饅頭時(shí)加入適量純堿
C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美,D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
(2)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請你列舉兩種富含淀粉的食物
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年的3?15晚會曝光了某品牌黃金飾品中摻雜金屬銥.銥元素在元素周期表中的某些信息如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、銥的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)該穩(wěn)定
B、屬于非金屬元素
C、相對原子質(zhì)量192.2g
D、原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“A+B→鹽+水”的反應(yīng)中,A和B不可能是(  )
A、酸B、堿C、鹽D、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法,正確的是( 。
A、蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干后停止加熱
B、實(shí)驗(yàn)中灑出的酒精在桌面上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
C、把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
D、測試某溶液的pH時(shí),先用水潤濕pH試紙,再將待測液滴到pH試紙上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某NaOH固體樣品,可能含有固體KOH和不溶于酸的雜質(zhì)A,取5.6g該樣品與100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),二者恰好完全反應(yīng),生成mg水.下列說法正確的是(  )
A、若m<1.8,則樣品中不含任何雜質(zhì)
B、若m>1.8,則樣品中不含任何雜質(zhì)
C、若m=1.8,則樣品中一定含有雜質(zhì)A,可能含有KOH
D、若m=1.8,則樣品中至少含有A或KOH固體中的一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸與碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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