下列粒子可以通過(guò)得到電子變成原子的是( )
A. Cl B. O2- C. D.
C 【解析】 A、Cl表示氯原子既不需要得電子,也不需要是失電子;B、O2-需要失去兩個(gè)電子變成原子;C、圖中表示的是鎂離子,需要得到兩個(gè)電子變成原子;D、圖中表示的是氟原子,既不需要得電子,也不需要是失電子。故選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。
市售瓶裝葡萄酒中含有一定量的二氧化硫,其作用之一是殺菌,并且增強(qiáng)葡萄酒的酸度,抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。飲用前將葡萄酒倒入敞口容器放置一段時(shí)間,可以減少部分有害物質(zhì),這種飲酒方法對(duì)人體健康比較有益(資料:二氧化硫易溶于水且能與水反應(yīng)生成亞硫酸)。
二氧化硫分子有毒能殺菌;二氧化硫分子分解成硫、氧原子,水分子分解成氫、氧原子,氫、硫、氧原子重新結(jié)合成亞硫酸分子,能增強(qiáng)溶液酸度,抑制細(xì)菌生長(zhǎng);將葡萄酒倒入敞口容器后,二氧化硫分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中,葡萄酒中二氧化硫分子數(shù)目減少。 【解析】 根據(jù)分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒和分子的特點(diǎn)以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析。 二氧化硫分子有毒能殺菌;二氧化硫分子分解成硫、氧原子,水分子分解成...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第5單元《化學(xué)方程式》單元測(cè)試 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
A B C D E
(1)裝置C由導(dǎo)管、 和 (填儀器的名稱)組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同);若用KClO3和MnO2制取O2 時(shí),則選用的發(fā)生裝置是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時(shí)用NaOH固體除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法 (填“可行”或“不可行”),理由是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是 或 。
集氣瓶 水槽 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ B A CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑ 不行 能與二氧化碳反應(yīng) B D 【解析】 (1)裝置C由導(dǎo)管、水槽和集氣瓶組成。(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí):3.1.4離子 題型:單選題
漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”,與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān).如圖是硒(Se)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A. 是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B. 核電荷數(shù)為34
C. 共有4個(gè)電子層 D. 第二層上有8個(gè)電子
A 【解析】 試題A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是6,不是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=34,正確;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,共有4個(gè)電子層,正確; D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,第二層上有8個(gè)電子,正確。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí):3.1.4離子 題型:單選題
下列微粒在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是( )
A. B. C. D.
A 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是最外層電子數(shù)大于4,小于8的,且越大越易得電子;A、在A中,最外層的電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子,故正確;B、在B中,最外層的電子數(shù)是6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,但不是最容易的,故錯(cuò)誤;C、在C中,最外層的電子數(shù)是1,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去電子,故錯(cuò)誤;D、在D中,最外層的電子數(shù)是8,是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化學(xué)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)(全國(guó)版)第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型:單選題
下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 膽礬的研碎 B. 過(guò)氧化氫分解 C. 燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 D. 電解水
A 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A.膽礬的研碎,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;過(guò)氧化氫分解、燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 、電解水,都有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)(全國(guó)版)第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型:單選題
下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是
A. 治理工地?fù)P塵 B. 露天焚燒垃圾
C. 使用公共自行車 D. 禁止焚燒秸桿
B 【解析】 A選項(xiàng)治理工地?fù)P塵,防止空氣中大的顆粒物增加;B選項(xiàng)露天焚燒垃圾,會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵會(huì)增加空氣中PM2.5;C選項(xiàng)使用公共自行車,會(huì)減少空氣中PM2.5;D選項(xiàng)禁止焚燒秸稈,會(huì)減少空氣中PM2.5;故答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)(全國(guó)版)第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 題型:單選題
某化妝品產(chǎn)告宣稱自然護(hù)膚,為了表明其中成分來(lái)自天然,聲嘶力竭地喊“我們恨化學(xué)”受到輿論討伐.下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 自然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害
C. 化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者 D. 化學(xué)制品都是有毒的
C 【解析】 試題化學(xué)為研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化性質(zhì)的自然科學(xué),即研究物質(zhì)的自然科學(xué)。A、化學(xué)成分即為物質(zhì),自然物質(zhì)也可表述為化學(xué)成分,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;B、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩也帶來(lái)了污染,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;C、化學(xué)讓世界更加絢麗多彩,是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者,認(rèn)識(shí)正確;D、衣食住行都有化學(xué)制品,應(yīng)是有些化學(xué)制品有毒,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為_(kāi)_______ ;
(2)利用AE裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______ .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是________ (寫(xiě)一點(diǎn)),從燃燒條件分析,加熱過(guò)程中試管內(nèi)的棉花沒(méi)有燃燒的原因是________ .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為_(kāi)_______ (寫(xiě)名稱,下同)和________ ,制取二氧化碳的裝置組合為 ________ (填標(biāo)號(hào));該裝置還能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________ .
錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑未待到氣泡連續(xù)放出時(shí)就開(kāi)始收集氣體溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)大理石(或石灰石)稀鹽酸BC2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為錐形瓶; (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí),因?yàn)樵嚬芸谌艘粓F(tuán)棉花,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;實(shí)驗(yàn)中收集的氧氣不純凈,原因很...查看答案和解析>>
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