化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,氣體的制備是其中一種重要的實(shí)驗(yàn),F(xiàn)有如下儀器供選。
(實(shí)驗(yàn)一)用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取CO2。
(1)儀器A的名稱是______,儀器F的名稱是______。
(2)組裝整套裝置時(shí),可選用圖中的A、B、C、I、J、L、P和______。
(3)組裝的裝置在加入藥品前要檢查氣密性,方法有多種,下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是___________(填字母序號(hào)填空)。
A.用彈簧夾夾緊橡膠管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱;
B.向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器,緩緩拉注射器活塞,長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡;
C.向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器,緩緩?fù)谱⑸淦骰钊,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升;
D.將導(dǎo)管浸入水中,雙手捂住錐形瓶外壁,觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式為____,用向上排空法收集CO2氣體驗(yàn)滿的操作是____。
(5)選擇氣體的制取裝置時(shí),需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____和氣體的性質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)二)實(shí)驗(yàn)室制取O2并進(jìn)行一系列探究。
〖探究1〗用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取并收集氧氣
(1)該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為____;能用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕鈅__;選用排水集氣法,組裝整套裝置時(shí),伸入集氣瓶口的導(dǎo)管應(yīng)選擇上圖中的________。
(2)某同學(xué)組裝了發(fā)生裝置如圖1所示,錯(cuò)誤是____,若要改正錯(cuò)誤,需要操作的旋鈕是____(填字母)。
(3)某小組經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,排水法收集的氧氣平均濃度為89.7%,向上排空氣法收集的氧氣平均濃度為79.7%,對(duì)比排水法和向上排空氣法,________法收集的氧氣更純凈,用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______(填字母編號(hào))。
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)還有空氣
D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時(shí)間后停止實(shí)驗(yàn)(氯酸鉀未完全分解),他測(cè)得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%,請(qǐng)問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
A.4% B.14.5% C.25.5% D.50%
〖探究2〗對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究
(小資料)海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì),在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)方案如下:
I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
II.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用左下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到如圖的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
(1)用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)屬于___反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_____。
(3)用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60 s左右時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是________。
(4)從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市錫東片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
乳酸的化學(xué)式是C3H6O3,下列關(guān)于乳酸的說法正確的是 ( )
A. 乳酸中有12個(gè)原子 B. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是90g
C. 乳酸中含有三種元素 D. 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市浦東新區(qū)第四教育署(五四學(xué)制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是
A. Na2SO4 B. Ba(NO3)2 C. (NH4)2SO4 D. CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示物質(zhì)甲和乙發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說法中不正確的是
A. 圖中反應(yīng)物都是化合物
B. 該反應(yīng)中共有三種元素
C. 反應(yīng)前后原子種類不變
D. 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從分子、原子的角度解釋下列事實(shí),其中不正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 | 原子核外電子排布達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
B | 濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快 | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的速率越快 |
C | 物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象 | 分子受熱增大,遇冷縮小 |
D | 氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同 | 構(gòu)成氧氣和臭氧的分子不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,下列圖像正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
二氧化氮?dú)怏w通入水中發(fā)生如下反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化學(xué)式為
A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)在一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識(shí):①某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳說明該物質(zhì)中一定含有氧元素和碳元素 ;②由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),可能是混合物;③在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià);④餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵;⑤氧氣可以支持燃燒,所以氧氣可以做燃料;⑥過濾時(shí),將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊。其中正確的是
A.②④⑥ B.①②③④⑥ C.②③④⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①硅原子______,②氮分子______,③氧離子______,④銨根________,
⑤氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)__________,⑥含氧量最高的氧化物__________。
(2)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①加熱碳酸氫銨固體___________,②石蠟在空氣中燃燒________,③鐵絲在空氣中燃燒________。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有____(填序號(hào))。
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