3．能判斷CO2酸性氧化物的依據(jù)是（　　）
A．CO2+H2O═H2CO3B．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
C．CO2+2KOH═K2CO3+H2OD．CO2+CaO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3

分析 根據(jù)酸性氧化物的定義：能與堿作用生成鹽和水的氧化物分析．

解答 解：酸性氧化物的定義：能與堿作用生成鹽和水的氧化物，只有C是二氧化碳與堿作用生成鹽和水．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酸性氧化物的概念，根據(jù)氧化物概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達(dá)】
（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色．
（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是：鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵．
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸．用pH試紙測定溶液pH的方法：將待測液滴到pH試紙上，把pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，確定pH．
（2）小明取少量廢液，向其中加入Zn或者Na2CO3（填化學(xué)式），也得到了相同的結(jié)論．
【得出結(jié)論】通過分析與實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
【拓展應(yīng)用】若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的鐵片（或 Fe、鐵粉、鐵絲等），該反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．下列做法不正確的是（　�。�
A．用便宜的劣質(zhì)煤作燃料B．加強(qiáng)工廠“三廢”治理
C．大力開發(fā)礦物資源D．合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．2012年5月18日，揚(yáng)州泰州機(jī)場正式首行
（1）航站樓的屋頂用到了以下材料：a、光板b、玻璃c、鋁板d、塑料．其中屬于有機(jī)合成材料的是d（填字母，下同），屬于無機(jī)非金屬材料的是b．
（2）下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)�！崩砟畹氖莂bc（填字母）
a、屋頂采用鏤空設(shè)計(jì)，提高采光率   
b、機(jī)場顯示屏采用LED節(jié)能材料
c、屋頂防水材料選用光反射率大的新型塑料代替瀝青油氈
（3）航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)
①鋼屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
②鐵銹蝕是鐵與空氣中的O2；H2O（填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的結(jié)果，防止鋼鐵銹蝕可以采用的方法有
涂油漆等（任寫一種），回收廢舊鋼鐵的目的是a（填字母）
a、節(jié)約鋼鐵資源 
b、防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．氯化鐵是實(shí)驗(yàn)室中的重要試劑．某同學(xué)用m g含有鐵銹（Fe2O3）的廢鐵屑來制取FeCl3•6H2O晶體，且FeCl3可作H2O2分解的催化劑；同時(shí)可測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為此設(shè)計(jì)了如圖裝置（夾持裝置略，氣密性已檢驗(yàn)）：
操作步驟如下：
Ⅰ．打開彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2，并打開活塞a，緩慢滴加鹽酸．
Ⅱ．當(dāng)…時(shí)，關(guān)閉彈簧夾K1、打開彈簧夾K2，當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a．
Ⅲ．將燒杯中溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾后得到FeCl3•6H2O晶體．
請回答：
（1）A中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）操作Ⅱ中“…”的內(nèi)容是當(dāng)A中固體完全消失，燒杯中的現(xiàn)象是無色溶液逐漸變黃，有氣泡產(chǎn)生，相應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）測得B中所得的氣體是V mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)），由此計(jì)算出該廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{V}{400m}$，該數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏低，若實(shí)驗(yàn)過程操作無誤，偏低的原因是Fe3+和Fe發(fā)生反應(yīng)消耗部分Fe，使與鹽酸反應(yīng)的Fe相應(yīng)減少．
（4）為了準(zhǔn)確測定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還可以另取mg廢鐵屑和某種常見的還原劑氣體在加熱時(shí)充分反應(yīng)到恒重，測得實(shí)驗(yàn)后剩余固體質(zhì)量是wg．由此求出鐵的準(zhǔn)確質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{m-\frac{10（m-w）}{3}}{m}$×100%（用含m、和w的式子表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于分子、離子、原子的敘述正確的是（　�。�
A．分子是化學(xué)變中的最小微粒B．原子得到電子后變成陽離子
C．原子是不能再分的最小微粒D．離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某學(xué)生在用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果是（　�。�
A．反應(yīng)速度加快，生成氧氣的量不變B．反應(yīng)速度加快，生成氧氣的量增多
C．反應(yīng)速度不變，生成氧氣的量不變D．反應(yīng)速度不變，生成氧氣的量增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)制取氣體的有關(guān)規(guī)律，如圖是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a試管．
（2）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．則發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，收集裝置可選用C或E．（填字母）
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母）該發(fā)生裝置還能制取氧氣氣體，其反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C、D、G為單質(zhì)，且G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，其余為化合物．A是地球上最多的液態(tài)氧化物，F(xiàn)與H的組成元素相同．J不溶于水，是常見的重要的建筑材料（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式BCaO、DH2．
（2）C→F反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
（3）寫出E+F→G+H的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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同步練習(xí)冊答案