根據(jù)下列實驗室中常用的制取或收集氣體的裝置圖，回答問題。

（1）某氣體只能用裝置B和E來制取，且制取時發(fā)生的是復分解反應，請寫出該反應的化學方程式。

（2）利用裝置A和C制取并收集的是什么氣體？如果利用裝置D來干燥該氣體，若氣體從a口通入，請在圖示中標出瓶內(nèi)實際的名稱并補畫完整的裝置D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市章丘市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：流程題

小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料，按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿（NaOH）．

（1）物質(zhì)C的化學式是_____沒在步驟Ⅱ中要進行的分離操作是_____．

（2）寫出步驟Ⅰ的化學方程式_____．

（3）寫出步驟Ⅱ的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：單選題

已知金屬元素M（只有一種化合價）的氧化物的化學式為M2O3，則它的氯化物的化學式為（　�。�

A. MCl B. MCl2 C. MCl3 D. M2Cl3

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列化學反應中，屬于復分解反應的是（　�。�

A. 4Al+3O2═2Al2O3

B.

C. H2CO3═H2O+CO2↑

D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構成的是（　�。�

A. 氯化鈉 B. 氫氣 C. 汞 D. 黃銅

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學期一模化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，它們間有如圖所示的轉化關系（“→”表示一步轉化生成）。

（1）若A和C均為單質(zhì)，A可以供給呼吸，C為常見的黑色固體單質(zhì)，B和D是組成元素相同的氣態(tài)氧化物，已知B轉化為D的反應為吸熱反應，請寫出該吸熱反應的化學方程式_____________________________________。

（2）若A、B、D表示不同的鹽，它們由鈣、鈉、碳、氯、氧五種元素中的兩種或三種組成，B是不溶于水的白色固體，C可用于改良酸性土壤，則C的化學式為_________，A轉化為B的化學方程式為_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學期一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列離子在溶液中能大量共存，并且溶液呈無色的是（ ）

A. Fe3+、NO3-、Cl-、K+ B. Ag+、NO3-、Cl-、K+

C. Na+、NH4+、NO3-、OH- D. K+、H+、SO42-、Cl-

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：填空題

近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．

(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、___、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；

(2)有些村莊打深井取用地下水，可用___區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生話中常用___的方法來降低水的硬度；

(3)王明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，觀察到兩電極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為___，電解水的化學方程式為___，正極的氣體可用___來檢驗；

(4)“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：___．

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科目：初中化學 來源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級下學期期中診斷化學試卷 題型：計算題

往100g硫酸和硫酸銅的混合液中，逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實驗事實繪制了如圖所示曲線，分析并計算：

(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的_____發(fā)生反應。

(2)求反應前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為__________。(寫出計算過程)

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