下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是


  1. A.
    為了除去鐵制品表面的鐵銹:用大量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間的浸泡
  2. B.
    鑒別氫氣和一氧化碳兩種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
  3. C.
    驗(yàn)證氫氧化鈉溶液部分變質(zhì):除盡雜質(zhì)后,再滴加酚酞溶液,觀察溶液是變紅
  4. D.
    驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:選用NH4Cl溶液和NaOH溶液,比較反應(yīng)前后燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量
C
分析:A、清洗鐵制品表面的鐵銹,加適量稀鹽酸,鐵銹的主要成份是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng);
B、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,而一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,現(xiàn)象不是很明顯;
C、氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉,把碳酸鈉除掉后若剩余氫氧化鈉,溶液呈堿性所以可用酚酞溶液鑒別;
D、燒杯是敞口容器,而NH4Cl溶液和NaOH溶液反應(yīng)有氨氣放出.
解答:A、除去鐵制品表面的鐵銹,可用稀鹽酸,因?yàn)殍F銹的主要成份氧化鐵會(huì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng),但鹽酸不能過(guò)量,因?yàn)殍F也會(huì)和鹽酸發(fā)生反應(yīng).故A錯(cuò)誤;
B、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,而一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,現(xiàn)象不是很明顯,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉,把碳酸鈉除掉后若剩余氫氧化鈉,溶液呈堿性所以可用酚酞溶液鑒別,故C正確;
D、燒杯是敞口容器,而NH4Cl溶液和NaOH溶液反應(yīng)有氨氣放出,所以不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會(huì)生成新的雜質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?長(zhǎng)沙)下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 通入氧氣、點(diǎn)燃
B 除去氯化鈉中少量的氯化銀 溶于水、過(guò)濾
C 驗(yàn)證鋅、銅、金的金屬活動(dòng)性 加鹽酸
D 除去生石灰中少量的碳酸鈣 加水或鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南昌)下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 除去氧化鈣中的碳酸鈣 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B 測(cè)定溶液的酸堿度 紫色石蕊試液
C 軟化硬水 加入肥皂水,攪拌
D 驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性 鎂、銀、硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?江西)下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
C
C

選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 除去氧化鈣中的碳酸鈣 加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B 測(cè)定溶液的酸堿度 紫色石蕊試液
C 軟化硬水 煮沸
D 驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性
鎂、銀和硫酸銅的溶液
鎂、銀和硫酸銅的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
B
B
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 用量筒量取5ml水 俯視讀數(shù)
B 驗(yàn)證鎂銅銀的金屬活動(dòng)性 鎂、銀、硫酸銅溶液
C 使不飽和溶液變成飽和 加適量的水
D 軟化硬水
煮沸
煮沸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
 

選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 鑒別一氧化碳和二氧化碳 分別放入小活蟲(chóng),觀察活蟲(chóng)是否死亡
B 鑒別水和雙氧水 分別加入二氧化錳,觀察是否有氣體生成
C 軟化硬水 過(guò)濾
D 除去CO中的CO2
 

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