4．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．B．C．D．

分析 若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、該粒子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、該粒子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．
C、該原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、該粒子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)）屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法正確的一組是（　�。�
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法
AKClO3少量MnO2加熱
BN2氣體（O2）將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CFe（Cu）稀硫酸溶液、過(guò)濾
DCO2CO點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等．如圖所示，其中A、G、H就是這些循環(huán)中的一種化合物在自然界中的三種存在狀態(tài)，A常溫下為液態(tài)；B是空氣的成分之一；C是一種黑色固體單質(zhì)，能燃燒；D具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地或緩慢地氧化反應(yīng)，E是一種清潔高效的能源，其中“→”表示能生成這種物質(zhì)，“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、G、H之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化；
（2）若G為分子間隔最大時(shí)的狀態(tài)，則H的名稱(chēng)為冰，化學(xué)式為H2O．
（3）圖中有兩種氣態(tài)物質(zhì)混合可能發(fā)生爆炸，寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（4）寫(xiě)出自然界中消耗B物質(zhì)的一種途徑光合作用．
（5）寫(xiě)出F→A+D反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．活性氧化鋅用作橡膠硫化的活性劑、補(bǔ)強(qiáng)劑．以氧化鋅粗品為原料制備活性氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如下：

一些陽(yáng)離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表：
沉淀物Fe（OH）3Cu（OH）2Zn（OH）2Fe（OH）2
pH3.26.78.09.7
（1）“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率．
（2）“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2+、SO42-，另含有Fe2+、Cu2+等雜質(zhì)．先加入Na2CO3（填“Na2CO3”或“H2SO4”）調(diào)節(jié)溶液的pH至5.4，然后加入適量KMnO4，F(xiàn)e2+轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，同時(shí)KMnO4轉(zhuǎn)化為MnO2．在氧化還原反應(yīng)中，化合價(jià)升高的反應(yīng)物叫還原劑，化合價(jià)降低的反應(yīng)物叫氧化劑，那么KMnO4在該反應(yīng)中作為氧化劑（填“還原劑”或“氧化劑”）．
（3）雜質(zhì)Cu2+可利用置換反應(yīng)除去，應(yīng)選擇的試劑是鋅．
（4）“沉淀”得到ZnCO3•2Zn（OH）2•H2O，“煅燒”在450～500℃下進(jìn)行，“煅燒”反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCO3•2Zn（OH）2•H2O$\frac{\underline{\;450～500℃\;}}{\;}$3ZnO+CO2↑+3H2O↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．金星大氣層存在一種氣體（O4），則O4屬于（　�。�
A．混合物B．單質(zhì)C．化合物D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：
（1）二個(gè)氫原子2H，（2）三個(gè)鐵離子3Fe3+，（3）食鹽NaCl，
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列對(duì)CO2與CO的不同點(diǎn)比較，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成：二氧化碳比一氧化碳多1個(gè)氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水
C．用途：CO2可用于滅火；CO可作氣體燃料
D．危害：CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”加劇；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．二氧化碳不但能溶于水，而且還能跟水反應(yīng)，生成能使紫色石蕊試液變紅的碳酸，碳酸不穩(wěn)定，又會(huì)分解成水和二氧化碳，上述過(guò)程的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸、碳酸→水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在下列變化中，能證明分子可再分的事實(shí)是（　�。�
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣B．將膽礬晶體研磨變細(xì)
C．氧化汞分解得到汞和氧氣D．將空氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)空氣

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