如圖所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)M點的含義是
 

(2)t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是
 

(3)t3℃時,把15gA加入25g水中,得到的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”),溶液的質(zhì)量是
 

(4)t3℃時,A物質(zhì)的溶解度為
 
,此溫度下
 
(填“能”或“不能”)配制40%的A溶液.
考點:固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線交點的意義分析回答;
(2)根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,比較在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度的大。
(3)根據(jù)t3℃時A的溶解度計算分析;
(4)根據(jù)t3℃時A的溶解度計算分析.
解答:解:(1)由A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,M點是A、B曲線的交點,意義是:t2℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是B>A.
(3)由A的溶解度曲線可知,在t3℃時,A的溶解度是50g,由溶解度的意義可知,25g水中最多溶解12.5g,所以,把15gA加入25g水中,得到的溶液是飽和溶液,溶液的質(zhì)量是:25g+12.5g=37.5g.
(4)由A的溶解度曲線可知,在t3℃時,A的溶解度是50g,所形成的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是:
50g
100g+50g
×100%
=33.3%.所以,此溫度下不能配制40%的A溶液.
故答為(1)t2℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;(2)B>A;(3)飽和;37.5g (4)50g;不能.
點評:本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計算,有關(guān)的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強在一次查閱資料時得知:二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),若二氧化碳過量,生成的碳酸鈉會繼續(xù)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,反應(yīng)原理為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.出于好奇,他和同學(xué)一起向一定量的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,充分反應(yīng)后,低溫蒸發(fā)結(jié)晶,得到了白色固體.
【提出問題】白色固體是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:只有Na2CO3
猜想Ⅱ:可能是Na2CO3和NaOH的混合物;
猜想Ⅲ:
 

【査閱資料】
(1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
(2)Na2CO3與NaOH的熱穩(wěn)定性較好
(3)CaCl2和NaCl的水溶液呈中性
【設(shè)計實驗】
取一定量的白色固體,加熱,若固體質(zhì)量不變,猜想
 
錯誤;若固體質(zhì)量減少,則二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后,
 
過量.
【交流討論】
小方認為,要想知道白色固體中是否有氫氧化鈉,可將白色固體配成溶液后,直接用pH試紙測試即可作出判斷,你認為是否可行?
 
;理由是
 

【繼續(xù)探究】白色固體中是否有氫氧化鈉?
實驗操作實驗現(xiàn)象目的/結(jié)論
①取白色固體適量配制成溶液.往所得溶液中滴加過量的
 
,充分反應(yīng)后,過濾.
有白色沉淀生成除去白色固體中的
 
②取濾液,往濾液中滴入幾滴
 
 
白色固體中沒有氫氧化鈉
【交流與反思】
由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),所以實驗室保存氫氧化鈉一定要注意
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如下表所示.
實驗
編號
容器Ⅰ針筒Ⅰ容器Ⅱ針筒Ⅱ紅墨水
液面位置
a二氧化碳
(充滿)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10mL水保持
左高右低
b0.65g鋅15mL鹽酸0.24g鎂15mL鹽酸
實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器Ⅰ、Ⅱ體積相同,裝置氣密性良好.
(1)實驗a中,容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
.紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)實驗b中,針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器Ⅱ,紅墨水的位置變化情況是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做化學(xué)實驗時,不小心皮膚沾上了硝酸銀溶液,過一段時間會出現(xiàn)黑色斑跡,很難洗去,這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.寫出該反應(yīng)中含氮元素物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)按溶解性從低到高排列(填序號):①CaCl2②CaCO3 ③Ca(OH)2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答物質(zhì)提純和鑒別的下列問題.
(1)除去氫氣中混有的少量水蒸氣和二氧化碳氣體,將混合氣體先通過足量的濃硫酸,再通過足量的氫氧化鈉溶液后,氫氣中仍含有的雜質(zhì)是
 
 (填物質(zhì)名稱或化學(xué)式).
(2)只用一種試劑且一次就能把氫氧化鋇溶液、硫酸鉀溶液、氯化鈣溶液和稀硫酸鑒別出來,這種試劑是
 
(填寫化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組五一假期到滿城春游爬山,收集到兩種巖石樣品甲和乙.他們進行了如圖實驗探究,其中B是一種有毒氣體,C和D均為單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去.

(1)寫出巖石甲中主要成分的化學(xué)式:
 

(2)得到F溶液的操作⑤名稱為:
 

(3)寫出圖中涉及到的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

英國科技人員研制能自動滅火的陶瓷磚.這種磚里壓入了一定量的氦氣(He)和二氧化碳氣體,當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時,經(jīng)過高溫烘燒,磚會出現(xiàn)裂縫,磚內(nèi)的氦氣、二氧化碳會立即噴射出來,從而抑制和撲滅火焰.請回答下列問題:
①為什么大量的氦氣(He)和二氧化碳氣體能被壓入一塊體積很小的磚里?請用微粒的觀點解釋:
 

②磚內(nèi)噴出的氣體能起到抑制和滅火的作用,原理是
 

③二氧化硅是陶瓷材料的主要成分之一,工業(yè)上常用于制取粗硅,反應(yīng)化學(xué)方程式為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2R,R的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
ACaOCaCO3高溫煅燒
BCO2HCl足量NaOH溶液洗氣
CNaOH溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
DFe粉CuO過量鹽酸過濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案