【題目】我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。 碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是

A.碳原子的核電荷數(shù)為 6

B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為 26.98 g

C.在元素周期表中碳元素和鋁元素位于同一個(gè)周期

D.碳、鋁元素的化學(xué)性質(zhì)不相同是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)不同

【答案】A

【解析】

A、由圖可知，碳原子的原子序數(shù)為6，原子數(shù)等于核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)為 6，A正確；

B、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為 26.98，單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故B不正確；

C、在元素周期表中碳元素位于第二周期，鋁元素位于第三周期，C不正確；

D、碳、鋁元素的化學(xué)性質(zhì)不相同是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同，D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）下列環(huán)境問題與燃煤沒有直接關(guān)系的是(填字母序號(hào))____

A 酸雨

B 溫室效應(yīng)

C 可吸人顆粒物增加

D 臭氧層破壞

（2）將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4).其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E，F，G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、D、G是單質(zhì)，其他是化合物。C是天然氣的主要成分，F的水溶液呈藍(lán)色，G是目前產(chǎn)量最大的金屬，圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為________。

（2）圖中涉及復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________；四種基本反應(yīng)類型中，圖中涉及________種。

（3）G在D中反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．

（1）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取________的方法降低水的硬度。

（2）小華每天騎自行車上學(xué)，自行車支架一般采取的防銹措施是________ 。

（3） 用漁網(wǎng)撈魚是利用了化學(xué)上_________的原理。（填一種操作方法）

（4）大豆生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃的癥狀，應(yīng)補(bǔ)充的化肥種類是_____；

（5）“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，人們有吃粽子的習(xí)俗，粽子中的糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng)素是_____；

（6）合成橡膠廣泛應(yīng)用于國(guó)防、交通及日常生活中，舉出它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____；

（7）“衣”：某品牌男上衣服標(biāo)簽上標(biāo)著“80%毛、20%氨綸”，氨綸屬于________纖維（填“合成”或“天然”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到其中一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁，同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究。

[提出問題]濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

[猜想]A可能含有氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鈣；

B可能含有氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉和氯化鈣；

C可能含有氫氧化鈉、氯化鈉。

你認(rèn)為還可能是含有_______(寫出一種猜想)。

[討論]你認(rèn)為猜想________(填字母代號(hào))不合理，請(qǐng)說明理由______(用化學(xué)方程式表示)。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少許濾液于試管中，向試管中滴加_______

_______

猜想正確

[反思交流]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某同學(xué)用圖 1 總結(jié)了 NaOH 的四條化學(xué)性質(zhì)（即 NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證圖 1 中反應(yīng)①，將無色酚酞溶液滴入 NaOH 溶液中，溶液變成__________色。

（2）依據(jù)圖 1 中反應(yīng)②寫出 NaOH 在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式：_____ ，說明 NaOH 必須密封保存。

（3）圖 2 從微觀的角度說明了反應(yīng)③酸堿中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是____________。

（4）圖 2 實(shí)驗(yàn)過程中溶液的溫度、溶液 pH 變化曲線如圖 3、圖 4 所示，回答下列問題：

①當(dāng)圖 2 中兩種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的是圖 3 中的______點(diǎn)（填“A”“B”或“C”）， 圖 4 中的______點(diǎn)（填“a”“b”或“c”）。

②圖 4 中的 c 點(diǎn)溶液呈 __________ 性，此時(shí)溶液中含有的陽(yáng)離子是 _____________填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式

（1）一氧化碳在空氣中燃燒_____；

（2）氧化鈣加入水中_____；

（3）甲烷在空氣中燃燒_____；

（4）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.18克氫氣，則鐵中混有的物質(zhì)不可能是（　　）

A.鋅B.鎂C.碳D.銀

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同步練習(xí)冊(cè)答案