【題目】 A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A、B是兩種單質(zhì)，D是藍色溶液，E是世界產(chǎn)量最多的金屬，它們之間的關(guān)系如圖所示。試回答：

（1）A的化學(xué)式_____；

（2）寫出D→B的化學(xué)方程式_____，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

【答案】O2 CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu 置換

【解析】

根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A、B是兩種單質(zhì)，D是藍色溶液，E是世界產(chǎn)量最多的金屬，所以E是鐵，C和硫酸反應(yīng)生成D，所以D是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以B是銅，A和B反應(yīng)生成C，所以C是氧化銅，A是氧氣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

（1）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A、B是兩種單質(zhì)，D是藍色溶液，E是世界產(chǎn)量最多的金屬，所以E是鐵，C和硫酸反應(yīng)生成D，所以D是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以B是銅，A和B反應(yīng)生成C，所以C是氧化銅，A是氧氣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式是O2；
（2）D→B的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，屬于置換反應(yīng)。
故答案為（1）O2；
（2）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，置換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組向12g石灰石樣品中不斷加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）請回答下列問題：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量是_____g

（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程）

（3）上述實驗恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在超市里看到“食用堿面”（如圖1所示），他想知道該“食用堿面”的成分，請教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。

（作出猜想）小明及其他同學(xué)猜想其主要成分可能是：

①Na2SO4�、�NaCl�、�Na2CO3　④NaHCO3

（查閱資料）（1）氯化鋇溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。

（2）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

小明與同學(xué)們進行如下實驗來確認該“食用堿面”的主要成分。

（進行實驗）取適量該“食用堿面”于試管中，加入蒸餾水使之完全溶解，把所得溶液分成兩等份。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗①：在第一份溶液中加入氯化鋇溶液

_____

猜想①正確

實驗②：在第二份溶液中加入_____

有氣泡產(chǎn)生

猜想_____正確

（交流討論）

（1）同學(xué)們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)僅僅通過實驗①不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）同學(xué)們通過對實驗①②的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3，理由是_____。

（3）有同學(xué)認為把酚酞溶液滴入該“食用堿面”的溶液中，溶液變紅，就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3.這種說法對嗎？并請說明原因：_____。

（拓展應(yīng)用）已知Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)非常劇烈。實驗室欲用Na2CO3固體和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，你選擇的裝置最好是_____（選填圖2中裝置序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如圖所示。請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生和收集裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2從裝置F的_____端進入。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，目的_____。實驗操作步驟如下：①點燃酒精燈并收集氣體②熄滅酒精燈③加入藥品并固定儀器④檢查裝置的氣密性⑤從水槽中撒出導(dǎo)管。正確的操作順序是_____（填字母）。

A ③④①②⑤ B ④③①②⑤ C ④③①⑤② D ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過濾，洗滌，烘干，測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是（　�。�

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請回答下列問題：

（1）畫出鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______（填“得到”或“失去”）電子；

（2）第12號元素與第17號元素組成的化合物是_____（填化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_____（填“分子”、“原子”或“離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年春天因為“新型冠狀病毒”的來襲，注定是一個不平凡的春天�！皯�(zhàn)役”面前，充分體現(xiàn)了全中國人民的凝聚力，也充分說明了強身健體的重要性。眼看畢業(yè)班學(xué)生重返校園在即，為了同學(xué)們能合理膳食均衡營養(yǎng)有個強壯的體魄，下列食物搭配合理的是（　�。�

A.②③⑥B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是

A. X屬于有機化合物B. X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%

C. X由碳、硫、氧三種元素組成D. X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關(guān)的問題。

(1)汽車的外部材料如圖1所示，含有的金屬元素是____________(填元素符號，填一種)。含有的有機合成材料是________________(填材料名稱，填一種)。

(2)車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是____________________________________。

(3)鋁的抗腐蝕性能好，原因是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)(反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價)，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示，下列說法不正確的是_____________。

A 三種金屬的活潑性:乙>甲>丙

B 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C 相對原子質(zhì)量:甲>乙>丙

D 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列說法正確的有______。

A 濾渣中一定有Zn

B 濾渣中一定有Ag和Fe，可能有Cu

C 濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

D 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2

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