下列事實不能用分子觀點解釋的是（　�。�
A、花香四溢
B、給輪胎打氣時氣體被壓縮
C、柳絮紛飛
D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，能用分子觀點解釋，故選項錯誤．
B、給輪胎打氣時氣體被壓縮，是因為氣體分子間有間隔，且間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，能用分子觀點解釋，故選項錯誤．
C、柳絮紛飛，柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能用分子觀點解釋，故選項正確．
D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小，能用分子觀點解釋，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液一會兒，在Y表面有銀析出，而Z表面沒有變化．根據(jù)以上事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　�。�
A、Y＞Z＞X
B、Y＞X＞Z
C、X＞Y＞Z
D、Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室可選擇如圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、E組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應的化學方程式
 
．
（2）若實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選擇
 
，請簡述如何檢查該裝置的氣密性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方法錯誤的是（　�。�
A、用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
B、用冷卻結(jié)晶的方法除去硝酸鉀溶液中的少量氯化鈉
C、用水除去二氧化錳中混有的氯化鉀
D、用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)．這里所說的“鐵質(zhì)”指的是（　　）
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、鐵離子D、鐵原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是高溫下某反應的微觀過程．下列說法中正確的是（　　）
A、該反應屬于分解反應
B、該反應中元素的化合價沒有變化
C、圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D、該反應所得生成物的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　　）
A、濃硫酸B、氫氧化鈉
C、濃鹽酸D、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

某單質(zhì)M能從某溶液中置換出單質(zhì)N，由此推斷下列說法中正確的是（　�。�
A、M一定排在金屬活動性順序中氫的前面
B、N一定排在金屬活動性順序中氫的后面
C、M是金屬時，N一定也是金屬
D、M是金屬時，N可能是金屬，也可能是非金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
B、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
C、Al+3HCl═AlCl3+H2
D、CuSO4═Cu（OH）3↓+NaSO4

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