關(guān)于二氧化碳（CO2）的下列說法正確的是（　　）

　

A．

由碳元素和氧元素組成

B．

由2個(gè)氧元素和1個(gè)碳元素組成

　

C．

由1個(gè)氧分子和1個(gè)碳原子組成

D．

由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成


考點(diǎn)：

化學(xué)式的書寫及意義．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成，進(jìn)行分析解答．

解答：

解：A、二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．

B、元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、1個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

液體讀數(shù)

B．

液體取用

C．

過濾

D．

滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用的方法或試劑

A

酒精和水

聞氣味

B

呼出氣體和吸入空氣

澄清石灰水

C

硬水和軟水

肥皂水

D

二氧化碳和氮?dú)?/p>

燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 A～H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：D            ；G                ；H              。（2）寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

①B→F                        ；②B→G                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語回答：

（1）2個(gè)二氧化氮分子　　；

（2）3個(gè)鎂離子　　；

（3）氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)　　；

（4）氧化鈉　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．

（1）給試管中的藥品加熱，必須先　　，然后用酒精燈的外焰固定加熱．

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2等）時(shí)，都要先　　，后點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有 ①冰水共存物  ②液氧  ③高錳酸鉀  ④空氣 ⑤雙氧水 ⑥水銀 六種物質(zhì)，其中屬于化合物的有（填序號(hào)，下同）　　，屬于單質(zhì)的有　　，屬于氧化物的有　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用數(shù)字和符號(hào)表示：

（1）n個(gè)碳酸根離子      （2）人體中含量最多的金屬元素是      

（3）3個(gè)氨氣分子      （4）氫氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)                

（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒             （6）兩個(gè)氫原子           

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