水和溶液是生活中常見的物質(zhì),按要求回答相關(guān)的問題.
(1)下列所說的“水”屬于純凈物的是
 

A.礦泉水  B.蒸餾水  C.自來水  D.雨水
(2)下列關(guān)于水的三種變化中,屬于物理變化的是
 
;能證明水是由氫和氧元素組成的是
 


(3)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是
 

A.花生油     B.白糖    C.泥土      D.食鹽
(4)10℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(a表示甲,b表示乙).

①10℃時,一定是飽和溶液的是
 
.(填“甲”或“乙”)
②30℃甲和乙的飽和溶液,二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是
 

A.甲>乙     B.甲<乙    C.甲=乙     D.無法確定.
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,電解水實驗,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),飽和溶液和不飽和溶液,固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
(2)化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成;
(3)易溶于水的物質(zhì)能和水混合形成溶液,不溶于水的物質(zhì)不能和水形成溶液;
(4)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)A.礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
  B.蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
  C.自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;
  D.雨水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
故填:B.
(2)水沸騰時,由液體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
水的凈化過程中,只是把不溶于水的物質(zhì)和水中的色素、異味等物質(zhì)除去,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
電解水生成氫氣和氧氣,能證明水是由氫和氧元素組成的.
故填:AC;B.
(3)A.花生油不溶于水,不能和水形成溶液;
B.白糖易溶于水,能和水形成溶液;
C.泥土不溶于水,不能和水形成溶液;
D.食鹽易溶于水,能和水形成溶液.
故填:BD.
(4)①10℃時,甲試管中有不溶于水的固體,一定是飽和溶液,乙試管中沒有固體,可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液;
②30℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,因此甲和乙的飽和溶液中,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:甲;A.
點(diǎn)評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示這種元素的單質(zhì)的是( 。
A、FeB、O
C、HD、N2

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如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子A和B.下列說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)可表示為2AB+2B2═2AB2+B2
B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、反應(yīng)物中的化合物可能是氧化物
D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請回答下面問題:

(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是
 
;物質(zhì)E的化學(xué)式是
 

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 

(3)物質(zhì)F屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質(zhì)C的用途有
 
(寫一點(diǎn)即可).
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的X、Y的關(guān)系為Y包含X,下列選項中符合圖中關(guān)系的是
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想用實驗證明CuSO4溶液顯藍(lán)色是由Cu2+造成的,下列實驗無意義的是(  )
A、將CuSO4溶液加水稀釋
B、觀察Cu(NO32溶液的顏色
C、觀察Na2SO4溶液的顏色
D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液觀察溶液的顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,容器M中盛有Ba(OH)2溶液,閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光.那么(  )
A、容器M中的Ba(OH)2溶液之所以能導(dǎo)電,是因為有自由電子
B、電解槽中電流方向從右向左
C、向M中加入逐滴加稀硫酸直至過量,燈泡先變暗再變亮
D、向M中加入水后燈泡的亮度不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰,該物質(zhì)是( 。
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).圖1~2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖:

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量.通過此實驗可以得出的結(jié)論是:
 

②圖2是電解水實驗.此實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.通電一段時間后切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是
 

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