(6分)化學(xué)小組的同學(xué)利用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題:

(1)若A中盛有石灰石,關(guān)閉K,從分液漏斗放入稀鹽酸,B、C均無明顯現(xiàn)象,B中盛有的溶液是 。打開K,觀察到

C中試紙由紫色變?yōu)榧t色,變紅的原因是 。

(2)打開K,將長(zhǎng)頸漏斗中的濃氨水放入A中,C中觀察到的紫色

石蕊變?yōu)樗{(lán)色,該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

(3)若A中盛有氧化鈣,打開K,從分液漏斗放入濃氨水。與實(shí)驗(yàn)(2)相比現(xiàn)象的不同是 。由此 得出的結(jié)論是 。

 

(1)氫氧化鈉溶液; CO2 + H2O === H2CO3,碳酸能使石蕊變紅;(2)證明分子不斷運(yùn)動(dòng);

(3)A中有大量蒸汽,外壁變熱,C中試紙變色更快;氧化鈣與水反應(yīng)放熱,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快。

【解析】

試題分析:(1)“關(guān)閉K,放入稀鹽酸后,B、C均無明顯現(xiàn)象”說明B中的液體能與二氧化碳反應(yīng)但沒有現(xiàn)象,故為氫氧化鈉溶液;打開K,氣體不經(jīng)過B溶液,直接進(jìn)入C中,石蕊試液變紅說明有酸性物質(zhì)生成,故為CO2 + H2O === H2CO3,碳酸能使石蕊變紅;(2)濃氨水具有揮發(fā)性,氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到C試管中,使石蕊試液變藍(lán)色;(3)氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱,溫度升高,使水變成水蒸氣,使氨分子運(yùn)動(dòng)更快

考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì);紫色石蕊試液在不同酸堿性的溶液中的顏色變化;分子的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

 

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我國(guó)大劇院主體建筑表面安裝了進(jìn)2萬塊鈦(Ti)金屬板,成為了全球“含鈦量”最高的建筑。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子,則下列敘述不正確的是 ( )

ATi可以表示一個(gè)鈦原子

BTiO2中含有氧分子

CTi4+核外有18個(gè)電子

DTi的相對(duì)原子質(zhì)量是48

 

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下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.汞——水銀 B.氧化鈣——熟石灰、消石灰

C.碳酸氫鈉——小蘇打 D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

 

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空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是

A.氮?dú)?     B.氧氣   C.二氧化碳 D.稀有氣體

 

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(6分)海洋中蘊(yùn)含豐富的資源。

(1)海水淡化是解決淡水不足的重要方法。下列凈水方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?/span> (填字母序號(hào))。

A過濾 B吸附 C 沉降 D 蒸餾

(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì),重水中的重氫原子(D)核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子、一個(gè)中子。則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置,加壓后,只有水分子可以通過淡化膜,其他 粒子不能通過淡化膜。加壓前后,裝置右側(cè)海水中,下列各量減小的是 。

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶劑質(zhì)量 溶液質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量

(4)從海水中制備食鹽和金屬鎂的流程如下所示:

回答下列問題:

步驟中需加入一種試劑并進(jìn)行濃縮,所加試劑是 。

粗鹽中含有泥沙等雜質(zhì),用粗鹽制取精鹽的實(shí)驗(yàn)方法是 。

上述流程中的反應(yīng)不包含的基本反應(yīng)類型是

 

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透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達(dá)罩和宇航員使用的氧氣瓶,乙二醇(下圖)是生產(chǎn)透明聚酯玻璃鋼的原料之一。關(guān)于乙二醇的下列說法中,正確的是

A乙二醇由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B乙二醇屬于有機(jī)物

C乙二醇中碳元素含量最高

D 乙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:3:1

 

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A 紅燒魚 B 菠菜 C葡萄 D 饅頭

 

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