設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是

編號

A

B

C

D

實驗

設計

實驗

目的

探究同種物質在不同溶劑中的溶解性

探究氧氣是燃燒的條件之一

探究二氧化錳的催化作用

探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、探究同種物質在不同溶劑中的溶解性時，要選擇等質量的同種溶質，等體積的不同溶劑，故A正確； B、該實驗只能得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點，不能得出與氧氣接觸的條件，故錯誤； C、該實驗控制過氧化氫的質量相等，溫度相同，一個試管中加入二氧化錳，另一個試管中不加入二氧化錳，比較生成氣體的速率，故正確； D、由于的二氧化碳的密度比空氣的密度大，故下...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試（二）化學試卷 題型：單選題

下列實驗中不發(fā)生化學變化的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、純銅和黃銅相互刻劃，沒有新物質生成，屬于物理變化，正確；B、比較各層火焰溫度時，木條碳化，有新物質碳生成，屬于化學變化，錯誤；C、濃硫酸具有脫水性，涂在紙張上使紙張?zhí)蓟�，有新物質碳、水等生成，屬于化學變化，錯誤；D、粉塵爆炸實驗中粉塵燃燒生成新物質，屬于化學變化，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣五種溶液，從中任取兩種混合，混合后能發(fā)生反應的組合有

A．2種　　 B．3種 C．4種 D．5種

C 【解析】分析：根據(jù)物質的性質進行分析，酸堿鹽之間若能生成沉淀、氣體或水，則反應能夠進行． 解答：【解析】 鹽酸與氫氧化鈉混合，有水生成，反應能夠進行；鹽酸與氯化鈉混合沒有氣體、沉淀或水生成，不能反應；鹽酸與氫氧化鈣混合，有水生成，反應能夠進行；鹽酸與碳酸鈉混合，有氣體產(chǎn)生，反應能夠進行；氯化鈉與氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣混合，沒有氣體、沉淀或水生成，反應不能進行；碳酸鈉與氫氧化鈣...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．在點燃條件下氧氣能跟多種物質發(fā)生置換反應 

C．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

D．魚蝦在水中能夠生存的原因之一是氧氣微溶于水

D 【解析】A、氧氣能支持燃燒，有助燃性，但不能作燃料，故A說法不正確； B、氧氣的化學性質雖然比較活潑，在點燃條件下跟物質發(fā)生氧化反應，故B說法不正確； C、空氣中有氧氣但帶火星的木條不能在空氣中復燃，故C說法不正確 D、氧氣不易溶于水，但水中溶有少量的氧氣，使水中的生物能夠生存，故選項說法正確．

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科目：初中化學 來源：三明市畢業(yè)班學業(yè)質量檢測-化學 題型：簡答題

近日，北航化學教授楊軍關于“蟲子吃塑料”的演講引發(fā)關注。研究表明，某種蟲子能以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO2或同化為蟲體脂肪。

（1）塑料、合成纖維和_________屬于合成材料。

（2）昆蟲降解塑料屬于______變化，它可有效解決的環(huán)境問題是________。

（3）聚乙烯由乙烯經(jīng)聚合制得，乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成，但它們的化學性質不同，其原因是_______。

下圖是乙烯燃燒的微觀示意圖:

該反應的化學方程式為__________。

合成橡膠 化學 減少“白色污染”等 它們的分子不同 C2H4 + 3O22CO2 + 2H2O 【解析】（1）塑料、合成纖維、合成橡膠是三大合成材料； （2）昆蟲降解塑料時將塑料轉化為其他的物質，有新物質的生成，是化學變化；塑料大量置露與環(huán)境中會造成白色污染，故它可以有效的解決的環(huán)境問題是白色污染； （3）乙烯和聚乙烯都由碳、氫元素組成，構成他們的分子的種類不同，故化學性質不同；...

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科目：初中化學 來源：三明市畢業(yè)班學業(yè)質量檢測-化學 題型：單選題

下列表述和符號相符的是

A. 干冰——H2O B. 鎂離子——Mg+

C. 2個氮分子——2N D. CuO中氧為-2價——

D 【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰的化學式為CO2，故A錯誤； B、1個鎂離子帶2個單位的正電荷，故表示為Mg2+，錯誤； C、氮分子是雙原子防止，2個氮分子表示為2N2，錯誤； D、CuO中氧為-2價表示為，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：填空題

根據(jù)初中學習的化學知識回答下列問題：

① 霓虹燈中充入的氣體是_____；

② 人工降雨常使用干冰，干冰的化學式是_____；

③ 能夠還原氧化銅的非金屬單質的化學式是_____；

④ 某物質焰色反應呈黃色，說明該物質中一定含有_____元素；

⑤ 引起酸雨的主要物質是_____，它是一種酸性氧化物，實驗室可用_____吸收以減少污染；

⑥ 稀硫酸可用于除去鐵銹，反應的化學方程式是_____。

氦氣（或稀有氣體） CO2 C或H2 鈉 二氧化硫 熟石灰或氫氧化鈉 Fe2O3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3 + 3H2O 【解析】①根據(jù)稀有氣體化學性質不活潑，可作電光源解答；②根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳解答；③根據(jù)碳或氫氣有還原性解答；④根據(jù)焰色反應是元素的性質，只要含有Na元素，灼燒時其焰色就為黃色來分析解答；⑤根據(jù)引起酸雨的主要物質是二氧化硫及熟石灰或氫氧化鈉能與氫氧化鈉反應解答...

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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

屬于化學變化的是（ ）

A. 冰塊融化 B. 燃放煙花 C. 濃鹽酸揮發(fā) D. 切割寶石

B 【解析】A、冰塊融化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、燃放煙花過程中有新物質二氧化硫等生成，屬于化學變化，錯誤；C、濃鹽酸揮發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、切割寶石過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學二模化學試卷 題型：綜合題

請根據(jù)裝置回答。

①用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____，發(fā)生反應的化學方程式為________；

②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應的發(fā)生與停止，所選裝置組合是___，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應？（根據(jù)化學方程式計算）

③很多反應均能產(chǎn)生CO2，例如a．2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2↑ b．NH4HCO3NH3↑ + H2O + CO2↑

在實驗室制取CO2，以上兩個反應哪個更合適？理由是____；

A 2KClO32KCl+3O2↑ CD 0.01mol a合適，只有生成的氣體是CO2 才便于區(qū)別和收集 【解析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；反應方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑； ②C裝置可以通過裝置內(nèi)壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應停止，所以與B裝置比較，選用C裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止；...

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