圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

(1)上述四種粒子中,表示陽離子的是___________(填字母,下同)。

(2)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一個(gè)的化學(xué)性質(zhì)相似_______________。

(3)由A與C形成的化合物的化學(xué)式為_____________,該化合物是由_____________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(4)圖E中銀元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

你能聞到蘋果散發(fā)出的香味,由此可以說明的是:

A. 分子之間有間隔

B. 分子可以分成原子

C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D. 分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過程中涉及化學(xué)變化的是(  )

A. 糧食酸酒 B. 石油分餾 C. 麥磨成面 D. 礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源:海南省三亞市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )

A. 分子間的間隔變化

B. 分子的質(zhì)量變化

C. 分子的體積變化

D. 分子的種類變化

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究可燃物燃燒條件和滅火原理。

(査閱資料)

五氧化二磷白煙有毒,會(huì)刺激人的呼吸道,白磷的著火點(diǎn)40℃,紅磷的著火點(diǎn)240℃。

(實(shí)驗(yàn)與事實(shí))

Ⅰ.甲組同學(xué)依據(jù)圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到如下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

A.薄銅片上紅磷不燃燒 B.熱水中的白磷不燃燒 C.薄銅片上白磷燃燒

請用上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號填空:

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________對比得出:可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________對比得出:可燃物燃燒溫度要達(dá)到它的著火點(diǎn)。

Ⅱ.乙組同學(xué)依據(jù)圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去),實(shí)驗(yàn)過程:

①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;

②只加熱b干燥管,立即改通02,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅憐燃燒。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程②中,對比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是_______________________。

(反思與拓展)

(1)乙組實(shí)驗(yàn)①中通人N2的目的是__________________________________________。

(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________________________。

(3)從環(huán)保角度分析,______________(填“甲”或“乙”)組實(shí)驗(yàn)更優(yōu)秀。

(4)圖丙熄滅蠟燭火焰的方法中,利用“將溫度降到著火點(diǎn)以下”原理的是______________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:4

D. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是( )

A. 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中 - 氧分子變小了

B. 濕衣服晾在太陽底下干得快﹣溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C. 氧化汞受熱后分解﹣分子在化學(xué)變化中可分

D. 氧氣支持燃燒,氮?dú)獠恢С秩紵伈煌N分子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省偏關(guān)縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法不科學(xué)的是

A. 室內(nèi)起火后,立即打開門窗

B. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前先做燈火實(shí)驗(yàn)

C. 夜晚發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,立即關(guān)閉閥門

D. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種,  為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請你參與其中并回答問題。

[提出猜想]甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:____________________。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的___________(從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩,若甲組猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________。

方案2:取8g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱一段時(shí)間(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。

若乙組或丙組猜想正確,則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是______________________。

[數(shù)據(jù)處理]

等裝置完全冷卻到室溫,稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為mg。若乙組猜想正確,則m的取值范圍是________________。

[實(shí)驗(yàn)反思]

圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2;并收集CO,請從圖2(廣口瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置______________(填序號)。

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