分析 (1)根據(jù)人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素的種類和食物中所含營養(yǎng)素的種類判斷.
(2)根據(jù)有機(jī)合成材料的分類來分析;
(3)根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法來分析;
(4)根據(jù)過度使用化肥的后果進(jìn)行分析.
解答 解:(1)人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽,饅頭中富含糖類、雞蛋中富含蛋白質(zhì)、咸菜中富含無機(jī)鹽、蘋果中富含維生素、礦泉水中富含水和無機(jī)鹽,缺少油脂;故填:油脂;
(2)錦綸屬于合成纖維,屬于有機(jī)合成材料;故填:有機(jī)合成;
(3)氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,與熟石灰混合研磨時會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,而氯化鉀與熟石灰不反應(yīng).故填:Ca(OH)2.
(4)過量使用化肥會污染土壤,使水富營養(yǎng)化等,因此要合理使用化肥;故填:土壤污染(或板結(jié))、水體富營養(yǎng)化等.
點(diǎn)評 本題考查了人體必需的六大營養(yǎng)素、有機(jī)合成材料以及銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn),難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 50克 | 50克 | 50克 |
收集到的氣體的質(zhì)量 | 2.2克 | m克 | 1.1克 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(CO):灼熱的氧化銅 | B. | KOH溶液[Ca(OH)2]:碳酸鉀溶液 | ||
C. | CaO(CaCO3):高溫煅燒 | D. | CuSO4溶液(FeSO4):鐵粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰具有堿性,和硫酸銨混合使用防止土壤酸化、板結(jié) | |
B. | 小蘇打具有弱堿性,可用于治療胃酸過多 | |
C. | 硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),切割鋼板時用于劃線 | |
D. | 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 澄清的石灰水. | 石灰水變渾濁. | 有二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com