分析 (1)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)與用途分析;
(2)根據(jù)分子的基本特征:分子是在不斷運動的進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)能供植物進(jìn)行光合作用、且能造成溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,故填:二氧化碳.
(2)酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,故填:分子是在不斷運動的;
(3)區(qū)分硬水和軟水的主要方法是用肥皂水鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.分別取少量兩種液體于兩支試管中,加入適量的肥皂水,如果無泡沫、產(chǎn)生沉淀的是硬水,無沉淀產(chǎn)生,泡沫多的是軟水.故填:分別取少量兩種液體于兩支試管中,加入適量的肥皂水,如果無泡沫、產(chǎn)生沉淀的是硬水,無沉淀產(chǎn)生,泡沫多的是軟水;
(4)碳-12(6個質(zhì)子和6個中子)和碳-14(6個質(zhì)子和8個中子)兩種碳原子都屬于碳元素,在原子里質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù);由于兩種原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等,所以核電荷數(shù)也相等;.
故填:核電荷數(shù);
(5)氫氣是最清潔的燃料,燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故填:化合反應(yīng).
點評 此題考查的內(nèi)容比較多,綜合性較強,要注意平時知識的積累.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗前D裝置的質(zhì)量 | 150g |
實驗后D裝置的質(zhì)量 | 151.7g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 | |
B. | 在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷 | |
C. | 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物 | |
D. | 水的電解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度℃氧化物反應(yīng)程度 | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
開始反應(yīng) | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應(yīng) | 490 | 540 | 350 | 545 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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