在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸（Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑），放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答問題：

（1）當(dāng)?shù)渭恿?3克稀鹽酸時(shí)，放出氣體的總質(zhì)量為 ▲ 克。

（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中的B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）： ▲ 。

（3）當(dāng)?shù)渭恿?3克稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)時(shí)），燒杯中為不飽和溶液，試通過計(jì)算求出此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（準(zhǔn)確到0.1%）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省臺州市溫嶺市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)概念在邏輯上存在如圖關(guān)系，對下列概念之間的關(guān)系說法正確的是(　　)

A. 分解反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系 B. 單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系

C. 化合物與混合物屬于交叉關(guān)系 D. 含碳化合物與有機(jī)物屬于同一關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市南三縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我國自主研發(fā)的大型客機(jī)C919于2017年5月試飛成功，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：

（1）選用鋁合金作飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁。主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_____（填“大于”或“小于”）純鋁；

（2）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸；

（3）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性原因是（用化學(xué)方程式解釋）_____；

（4）若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是_____溶液。

A 硫酸鋁 B 硫酸亞鐵 C 硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有五種物質(zhì)：①汽車排氣形成的煙霧；②石油化工廠排出的廢氣；③人呼出的二氧化碳?xì)怏w ④植物進(jìn)行光合作用所放出的氣體；⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵．其中均會使空氣受到污染的有是( )

A. ①④⑤ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處理方法是( )

A. 帶出實(shí)驗(yàn)室 B. 放回原試劑瓶

C. 放回指定的容器 D. 投到下水道

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下表中，有關(guān)量的變化圖像與其對應(yīng)敘述相符的是(    )

A

B

向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2

C

D

向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液

等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理，如圖所示：

（1）該活動小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟①通入一氧化碳?xì)怏w②停止加熱；③給玻璃管加熱；④停止通入一氧化碳?xì)怏w。則正確的操作順序是______。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管中的現(xiàn)象是______，玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（3）圖中有一處明顯錯(cuò)誤是______，改進(jìn)方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市新泰市北部聯(lián)盟（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水注入集氣瓶。(裝置如圖所示)請回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒，請寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象______。該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié) 論是______。

(2)甲生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小。請你參與探究：

(提出問題)造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？

(猜想與假設(shè))甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是紅磷量不足，導(dǎo)致瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。 你還能作出的猜想是_____。

(交流與討論)

(1)木炭也可以在空氣中燃燒，其文字表達(dá)式為_______，丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷， 就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是__________。

(2)他們對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

①裝置左側(cè)液面先后的變化情況：___________。

②通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，這利用了金屬銅的_________性。

③改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)就在我們身邊：小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：

（1）溶解后，液面低于原水平（因?yàn)椋篲_______）

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計(jì)的化學(xué)原理是________．

（3）自制的凈水器中常加入________用于除去水中的異味和色素．

（4）自來水廠可用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式是________．

（5）井水中含有較多的鈣離子和鎂離子，為降低水的硬度，可采用的方法是________ _

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