以下不屬于我國古代化學工藝成就的是（　　）
A、黑火藥的發(fā)明
B、鋼鐵的冶煉
C、青銅器的制造
D、指南針的發(fā)明
考點：化學的歷史發(fā)展過程
專題：課本知識同類信息
分析：根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學是一門研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結構、性質(zhì)、變化、用途等．我國古代的發(fā)明中，屬于化學工藝的，在變化過程中都有其他物質(zhì)生成．
解答：解：A、黑火藥的發(fā)明，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤．
B、鋼鐵的冶煉，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤．
C、青銅器的制造，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤．
D、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化，不屬于化學工藝，不屬于我國古代化學工藝成就，故選項正確．
故選D．
點評：了解我國古代化學工藝成就、化學研究的內(nèi)容，才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高社會責任感．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源．
（1）空氣是一種寶貴的資源．其中，
 
能支持動植物呼吸，在醫(yī)院里常用于急救危重病人；
 
在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，做該實驗時，應在集氣瓶底放
 
，原因是
 
．該反應的文字表達式
 
，符號表達式
 
．
（3）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號）
 
．
①使用清潔能源   ②排放煙塵  ③積極植樹．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于氧化物是（　�。�
A、氧氣B、碳酸鈣
C、冰水混合物D、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分：

（1）原子序數(shù)是16的元素符號為
 
；Ar元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；Ne的化學性質(zhì)比較
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；
（3）某元素M的原子結構示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為
 
，

該原子核外有
 
個電子層，在化學反應中容易
 
（填“得”或“失”）電子，而帶
 
電荷，其離子符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某生用量筒量取液體，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，則該學生實際量出液體的體積是（　�。�
A、大于15mL
B、小于15mL
C、等于15mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式和顏色：
鎂帶
 
，
 
；      碳酸氫銨
 
，
 
；
高錳酸鉀
 
，
 
；   四氧化三鐵
 
，
 
．
（2）寫出下列操作所用的主要儀器或用品的名稱：
取少量銅綠粉末到試管中
 
，夾持點燃的鎂帶
 
，
向銅綠中滴加稀鹽酸
 
，在酒精燈上燃燒紅磷
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈的火焰可分為
 
、
 
、
 
 三部分，加熱時應用火焰的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學變化的化學式表達式：
①加熱碳酸氫銨
 

②加熱堿式碳酸銅
 

③甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
 

④鎂帶在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳
 
．

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