【題目】【2016年海南省】根據(jù)如圖回答問題:

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_________(填序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________

【答案】(1)試管;(2)B、E;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

【解析】(1)根據(jù)圖示可知a是試管;

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;故選項(xiàng)分別是:B、E;

(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】【2016年廣東省某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)從肥效的角度看,共有種有效元素___________。

(2)該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2],則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為___________。

(3)一袋該化肥至少含P2O5___________kg。

(4)從“注意事項(xiàng)”看,該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是__________,化學(xué)性質(zhì)是___________(寫一種)。

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【題目】【2016年福建省泉州市】工廠煙氣脫硫工藝,不僅能消除二氧化硫,還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2======2CaSO4+2CO2,現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求:

(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

(2)可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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【題目】【2016年山東省聊城市】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是__________,利用A裝置制取的氣體有O2__________;

(2)連接好裝置后,必須首先__________;

(3)用排水法收集氧氣,可在B裝置中裝滿水后,是氧氣從__________口進(jìn)入(填“a”或“b”);應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面的原因是__________

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【題目】【2016年浙江省杭州市】小金為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

MnO2的質(zhì)量/克

0.5

0.5

5%的H2O2的體積/毫升

40

待填

水浴溫度/

20

80

(1)實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2 毫升。

(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過 來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小

(3)實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80時(shí),測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大,其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外,還有

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物匯總分離出來,可采取的方法是

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【題目】【2016年湖南省岳陽(yáng)市】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略)

(1)若A、B的組成元素相同,則甲為 (填化學(xué)式)。

(2)若反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B.氫氣在空氣中燃燒生成水,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變

C.氣體加壓體積縮小,是因?yàn)闅怏w受壓,分子體積縮小

D.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

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